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作业标题 :课程作业提交要求 作业周期 : 2017-12-132017-12-25

作业要求 :

       在教育界流行这样一个不等式:“5+2≤0”。5代表学生每周在学校接受5天教育,2代表学生在双休日接受的家庭教育。这个公式意思是说,如果学校教育与家庭教育不能形成合力,那么教育效果就等于0,甚至小于0。我们常听有人发出这样无奈的感叹:五天的学校教育,经过两天的双休日,往往被社会上的不良影响给抵消了。
      经过对本次培训课程内容的学习,你认同这种观点吗? 你的认识又是怎样的呢? 你觉得可以采取什么方式做好家校沟通?请举例说明,字数不少于800字,严禁抄袭。 

发布者 :培训管理员

课程作业提交要求

提交者:学员薛琴    所属单位:江苏省淮阴中学    提交时间: 2017-12-21 20:02:03    浏览数( 3 ) 【举报】


做好家校沟通让5+27


苏联教育家苏霍姆林斯基说过:“最完美的教育是学校教育与家庭教育的结合”。在孩子的成长过程中,学校教育和家庭教育是不可分离的,学校教育需要家长的支持,家庭教育更需要学校给予科学的指导。只有学校教育与家庭教育步调一致、教育才能成功。充分做好家校沟通,让教师和家长 “同心”、学校教育和家庭教育达到“合力”,5+27变为现实。 


一、学校和家长的沟通


学校不定期向家长发送信息。由学校每周向全体家长发送2-3条。一些需要家长配合的工作,比如学校重要活动时间、作息时间的调整、家长会的召开等,学校要在事前通知家长,以期取得更好的效果。如放假前给家长发的短信是:“我校今天下午500学生开始离校,请您假期要督促孩子完成作业,安排好假期生活,提前祝您假期快乐!”比如学校重大教育活动的通报。为了提高教育质量,促进学生的全面发展,学校要在课堂教学之外要开展许多社团活动、学科竞赛、艺术节等活动,为了取得家长的理解与认可,学校要将活动的简单情况告知家长。对家庭教育给予科学指导。由于家长毕竟不是专业的教育工作者,这就需要学校为家庭教育提供专业化的指导,内容包括学科学法指导、阅读书目推荐,青春期教育,成功教育案例。


二、教师和家长的沟通


由各任课教师不定期将学生在校情况群发给家长,每天发送2-3条(除休息外),发送对象是班内所有家长。内容主要是给学生布置的作业(尤其是假期作业),有时需要学生携带的物品,班内新闻等。这样家长就可以督促孩子圆满完成任务,同时也加强了班级教育的力量。对学生的在校表现告知家长。内容包括学生的成绩、学期评语,学生的在校表现并给予的指导,个别学生的身体状况、缺勤等。家长向班主任发送信息。家长要经常把孩子在校外的表现反馈给班主任,班主任隔一段时间也要向家长了解孩子在某方面的情况,向家长征询对班级教育的意见和建议。


班级微信群、qq群的建立为班主任和学生、家长的沟通,教育资源的共享提供了便利的条件。老师可以将自己的课件、讲义共享在博客上,供孩子们学习;家长也可以在群里享家庭教育的酸甜苦辣;


总之,我相信在家校沟通的顺利进行,可以让我们的教育5+27


老师评语

薛老师,您对这一问题的研究,细致入微。

评语时间 :2017-12-22 09:25:00

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