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作业标题 :课程作业提交要求 作业周期 : 2017-12-132017-12-25

作业要求 :

       在教育界流行这样一个不等式:“5+2≤0”。5代表学生每周在学校接受5天教育,2代表学生在双休日接受的家庭教育。这个公式意思是说,如果学校教育与家庭教育不能形成合力,那么教育效果就等于0,甚至小于0。我们常听有人发出这样无奈的感叹:五天的学校教育,经过两天的双休日,往往被社会上的不良影响给抵消了。
      经过对本次培训课程内容的学习,你认同这种观点吗? 你的认识又是怎样的呢? 你觉得可以采取什么方式做好家校沟通?请举例说明,字数不少于800字,严禁抄袭。 

发布者 :培训管理员

课程作业提交要求

提交者:学员张龙    所属单位:江苏省涟水中等专业学校    提交时间: 2017-12-25 18:34:38    浏览数( 0 ) 【举报】

孩子求学的过程中,家长主动要求孩子上重点班,甚至不惜缴纳高额学费,这种现象在现在的教学过程中屡见不鲜。虽然国家教育方面已强烈要求禁止学校设置重点班和非重点班,但这需要社会各方面的努力。下面一则事例则反映了这种情况:

  一所条件相对薄弱的初级中学校长近日诉苦说,今年开学之初,有几位在小学表现不错的学生的家长强烈要求学校分重点班,如果初一不分重点班,将把孩子转到其他学校。为留住这几个优秀的生源,学校最终承诺分重点班,并保证其孩子进重点班。这位校长说,由于学校的招生不是很理想,有时为了揽住生源,尽管明知道家长的要求违背了教育规律,但学校还是无奈地接受了。

  在教育界流行这样一个不等式:“5+2≤0”。5代表学生每周在学校接受5天教育,2代表学生在双休日接受的家庭教育。这个公式意思是说,如果学校教育与家庭教育不能形成合力,那么教育效果就等于0,甚至小于0。我们常听有人发出这样无奈的感叹:五天的学校教育,经过两天的双休日,往往被社会上的不良影响给抵消了。

  教书育人虽然是老师的天职,但俗语说“家长才是孩子的第一任老师”。在学生的成长过程中,不仅需要老师的努力,更需要家长和社会各界的认可。关注教学公平,势在必行!

老师评语

评语时间 :2017-12-25 21:54:12

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