对于在教育界流行这样一个不等式：“5+2≤0”。我是赞同的。现今的社会，确实存在“如果学校教育与家庭教育不能形成合力，那么教育效果就等于0，甚至小于0。教书育人虽然是老师的天职，但俗语说“家长才是孩子的第一任老师”。在学生的成长过程中，不仅需要老师的努力，更需要家长配合和全社会的支持。”学校的教育确实不能离开家庭的教育，家庭教育与学校教育是相互促进，相互影响的。只有当家庭教育与学校教育达成一致时，教育才会取得成效。作为教育工作者，我们不难发现，所有的问题学生背后必定有问题家长，因为家庭是孩子成长的天然学校，家长就是孩子的启蒙老师，孩子从小在家庭中接受的教育，家长的言行举止对孩子的影响必定在孩子的成长中起着潜移默化的作用，所以从另一层面来说，家庭的教育对孩子的影响远远大于学校教育对学生的影响，因为家庭对于一个人来说，既是启蒙教育，又是终身教育。因此，要改变5+2≤0，让孩子更好的成长，我认为，作为家长，我们首先必须要正确看待学校教育与家庭教育的关系，要清楚地认识到家庭教育的重要性，给孩子提供一个良好的健康成长的平台。家庭教育远比学校教育重要。
其次必须加强家校合作教育好孩子。作为教师必须常常进行家访，了解学生情况是获得许多第一手育人资料。通过与学生、与家长交流，了解每一个学生地家庭状况，学习环境，学生的个性，在家的表现，了解到家长的希望、要求以及教育方法等，并做好详细的记载，为今后的教学工作奠定了基础。全面的家访，深入到每一个家庭细致了解，与家长学生面对面的交流，加强了社会，家庭，学生的联系，了解了家长的期望与要求。了解了学生的个性与想法，加强了师生感情，对以后的工作将起到积极的作用。全面的家访，了解了家长对子女的关切与期望，也了解了一些学生家庭的困境，增强了我们的责任感，也让我们更加热爱学生，热爱工作。
总之，家访工作是教学工作中不可缺少的方式。通过家校合作教育好孩子是我们共同的任务。