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作业标题 :课程作业提交要求 作业周期 : 2017-12-132017-12-25

作业要求 :

       在教育界流行这样一个不等式:“5+2≤0”。5代表学生每周在学校接受5天教育,2代表学生在双休日接受的家庭教育。这个公式意思是说,如果学校教育与家庭教育不能形成合力,那么教育效果就等于0,甚至小于0。我们常听有人发出这样无奈的感叹:五天的学校教育,经过两天的双休日,往往被社会上的不良影响给抵消了。
      经过对本次培训课程内容的学习,你认同这种观点吗? 你的认识又是怎样的呢? 你觉得可以采取什么方式做好家校沟通?请举例说明,字数不少于800字,严禁抄袭。 

发布者 :培训管理员

课程作业提交要求

提交者:学员李园    所属单位:淮安市高级职业技术学校    提交时间: 2017-12-15 19:54:53    浏览数( 0 ) 【举报】

家庭教育在年轻一代的成长过程中起着十分重要的作用,但是家庭教育有它的局限性,需要学校的指导和帮助,由于班主任工作的职业性质,他起到联系家庭与学校的桥梁和纽带作用,是校、家教育相结合的组织者和指导者。

一个学校、一个班级的学生来自不同的家庭,每个家庭的居住条件和经济状况不同,父母的思想水平、文化教养和从事的职业不同,对待子女教育的重视程度、教育思想和方法也完全不一样。有的家长重视家庭教育,并且教育有方;有的家长对待子女却教育不当;甚至有的家长有意无意地以封建的或资产阶级的道德观影响孩子。所以,学校,特别是班主任,走访学生家长时非常必要的,是了解学生家庭情况,指导学生家庭教育,与家长共同配合教育学生的一项不可忽视的工作。职业学校的教育与学生的家庭教育更有紧密的联系,可以尝试以下几种方式,加强与学生家长的沟通。

1.建立学生家庭档案。为了对学生进行有的放矢的教育,取得家长对学校教育的支持和密切配合,在建新生班时,要通过询问和家访的形式对学生家庭主要成员的姓名、年龄、性别、学历、职称、职业、性格、对孩子的学生的要求希望、主要教育方式方法等进行了解,做好记录,整理成档案,作为和学生家长沟通的依据。

2.安排好家长接待一个班级,一个学校,家长很多,要根据教学需要和家长们的作息时间,有计划地安排好家长接待。接待前,要提前与被接待的家长取得联系,让家长在时间上,精神上,心理上有所准备,切忌不顾家长闲忙,发号施令,强令家长到校。

3.建立班级家庭联系手册家庭联系手册是班主任与家长书面联系的一种形式。班主任多学生有什么意见和要求,写在上面,由学生带给家长。家长阅后,签署意见有学生带回班主任。平时联系册存放在班主任那里。这种联系册实际上起着通信的作用。但它比通信制度化,便于保存起来,供以后进行系统的研究。联系册上写的内容,要真实、全面地反映学生的情况,避免片面性,语句措词要掌握分寸,要让家长和学生易于接受,使学生特意把联系册带给家长看。

4、建立家学生长QQ群或微信群,及时发布学校通知,便于实时与家长沟通。

老师评语

办法很实际,很好。

评语时间 :2017-12-16 09:27:11

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