家庭教育既是摇篮教育，也是终身教育。家庭教育的成败甚至影响到孩子的一生，俗话说“父母是孩子的第一任教师”。家校联手，加强沟通，形成合力，才能达到目标一致、方法互动、内容互补，把孩子培养成全面发展的合格人才。所以以上观点我赞同。

 家长和教师，两个有所差异的角色，共同承担起了教育的主要职责。作为教师和家长教育的共同对象----学生，他的成长期盼得到教师和家长积极一致的教育合力。

1、家访是教师和家长进行沟通的最佳方式之一,家访是维系教师、家长、学生的纽带，在学校教育中起着不可替代的重要作用。家访使得家庭教育与学校教育相得益彰。家访时教师应注意仪表形象，力求语言朴实诚恳，举止大方。消除家长对老师的戒备心理。谈话开始，避免单刀直入，可先围绕一些家长感兴趣的话题聊上几句，引导家长积极主动地参与到谈话中，创设良好的谈话气氛，力求达到与家长产生共鸣，取得家长信任，然后，再逐步引入主题，向家长了解、介绍学生的情况。

2、采取科学研究的方法对学生进行家庭情况、家长对子女的期望以及教育子女的方式等成材动力因素进行问卷调查也是一种沟通方法；利用个别谈心等对学生的道德品质、行为规范的层次、心理素质水平进行测试，比较准确地把握学生内心世界和所处的外部环境的信息。在此基础上，学校可以与家长共同研究利于孩子的教育方式。

同时还得注意与家长沟通的技巧：

1、古人云：“知己知比，方能百战百胜”了解学生家庭及其对子女的要求和希望，才能很好的根据不同的情况家庭采取不同的方法进行沟通，才能较和谐的进行交流，话题才能达成一致，对学生和教育才能形成合力。

2、尊重家长是沟通的原则。“报忧不报喜”的家访往往会把重点放在罗列孩子的错误，意在指责家长的失职上，这样，就会让家长产生一种不愉快甚至抵触的心理，就有可能会使家长情绪低落、态度冷漠，出现不配合老师的情况。为了避免这种情况的出现，在与家长交流时一定要学会尊重家长。在尊重家长的基础上，还要注意积极主动的联系家长，加强与家长的双向沟通，以利于共同育人。

对于学生的教育，只有学校和家庭共同参与，彼此进行及时、有效的沟通，才能更有利于学生的发展，更有利于形成育人合力，教育的效果才更好。但无论今后打造什么样的立体沟通平台，有一种东西是永恒不变的-----“爱心”牌润滑剂，无论亲情、友情都要用“爱”情做主线。