很多时候，我们在在学校对孩子的教育，家庭作业等有良好的效果，都要和每个家长取得沟通，有良好的共识，学校教育才能有效，才能得到巩固，才不会让孩子产生学校的教育在家里，不用做，爸妈不和老师一样的说法。有不少家长，是缺乏受教育的机会及和老师沟通不够，而产生减弱学校教育效果的行为，那我们就主动联系家长，达到思想观念的一致。让家长知道，真正的教育是学校、社会和家庭三者有机结合起来的教育。为了让教育效果更大化，一定要和家长沟通好，让家长知道学校的做法，家长配合，朝一个方向共同努力，使教育的效果有效，学校教育应与家庭教育形成合力，保持一致性，只有这样，才能更好的教育好孩子。我认为工作中可以从下面几个方面，让家长改变观念，自觉支持学校的教育：
 一、让家长理解和明白家庭教育的重要性。 在家长会，家纺，电话，家长群，面谈，亲子活动等方式，让家长知道父母是孩子的启蒙老师，父母才是孩子的最先教育者，父母的言行举止都会给孩子们留下深刻的印象，言传身教尤其重要，孩子们在无形中向父母学习模仿父母的言行，不管是好的品质和坏的品质。所以做家长的应该以身作则，努力提高自己的多方面素养，当好孩子的第一任老师。具有良好素质的父母本身的素质既是社会发展的需要，也是家庭教育的需要。既能言传，更重要的是身教。家长充分了解到这些，家长们才能扮演好自己的角色。
二、家长应该重视孩子的劳动教育。我们除了对学生进行智育、德育、美育和体育外，还要让家长们重视劳动教育。每天让孩子从事力所的家务，例如煮饭，洗碗，清洁，折叠衣服，浇水.如果想让子女成长为关心体贴别人的人，把父母当成最亲爱的人，那就必须使他们把全部生活建立在劳动的基础上。要用高尚的思想和动机去激励这种劳动。让他们学会用劳动为家庭创造物质财富，从小养成良好的习惯和品德。
三、家长学校多沟通，沟通要灵活，注意技巧。教师与家长沟通的方式很多，可以家访，可以电话，也可以利用家长会时间交流一些普遍问题。只要用心的交流孩子的情况，每个家长都会接受的。沟通时，要了解和肯定孩子的优点，孩子存在不足的地方要注意说话的技巧，让家长觉得老师是真心想帮助孩子进步的，而不是找孩子的不足，特意来批评孩子的。因为孩子还在成长，都还没有定性，可以建议孩子努力的方向，可以提出一些好的建议，请家长思考，学校与家长沟通好了，家长可以理解、支持教师的工作。家庭教育与学校教育较好的结合起来，家长的配合，会提高教育教学质量水平，教师的工作成效也才会得到彰显，效果就会事半功倍。。
学校的教育和家庭的教育紧密联系，保持一致方向一致，很多家长也会配合老师，提升自己的知识水平，自觉教育孩子。老师注意观察学生的动态，多渠道家长保持密切的联系，教育的工作就会顺利多了，教育的效果就会增大，“5+2≤0”这个公式就不成立，成为：“5+2大于7”。