家校合力，共育成长

“学校和家庭是一对教育者。若只有学校而没有家庭，或只有家庭而没有学校，都不能单独地承担起塑造人的细致、复杂的任务。”著名教育学家苏霍姆林斯基认为家庭教育和学校教育缺一不可。在今天，虽然这一观点已被普遍认同，但在家长和学校之间仍有一些矛盾亟待解决。每周一的早晨总能听到老师们抱怨孩子周末作业完成不佳，学习坏习惯再次出现；同时，家长也抱怨老师让家长提背、默写，将本应是老师的事情推给了家长，周一在校孩子表现不好，家长也被批评……家庭教育和学校教育应该相辅相成，而不是相互抵制。许多学校开始尝试让家长参与学校教育来缓解这些矛盾，以期实现家校共育。

1.定期召开家长会。学校定期召开家长会，家长对学校工作进行交流研讨，提出建议，进行补充完善。学校组织家长填写意见反馈表，并及时将家长意见进行汇总，提高学校教育质量。

2.设立“家长开放日”。家长开放日，向学生家长开放教学课堂，让家长走进课堂与学生、教师“零距离”接触。课后家长可参与课堂教育教学方式的讨论，提出建议和意见，与老师共同研讨教育学生的方法。定期开展家校交流活动，让家长了解课堂教学和学生在校活动，了解学校教育水平和办学理念，促进家校教育资源整合，更好地配合学校进行学校教育。

3.开展家长课堂。学校邀请教育专家为家长举办教育讲座，提升家庭教育水平。通过家长课堂对于不同层次的学生家长进行专业培训，更新家长教育理念，提高教育水平，用科学的方法教育孩子。

4.家长积极参与学校各项活动。学校活动丰富多彩，艺术节、体育运动会、班级家庭运动会、科技节、语文节、数学节、英语节等，学校应积极邀请家长们参加，家长们积极响应，可以担任活动评委，参与其中，加强家长与学校之间的联系。

5.利用家长资源，开展社会实践活动。学校充分利用班级家长成员的社会资源，为学生提供丰富多彩的社会活动。通过社会实践活动，培养学生的创新思维、主人翁意识、团队合作能力，增强社会责任感，使学生能够亲近社会、融入社会、适应社会。在活动中促进家庭教育与学校教育相辅相成，实现家校共育。