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作业标题 :课程作业提交要求 作业周期 : 2017-12-132017-12-25

作业要求 :

       在教育界流行这样一个不等式:“5+2≤0”。5代表学生每周在学校接受5天教育,2代表学生在双休日接受的家庭教育。这个公式意思是说,如果学校教育与家庭教育不能形成合力,那么教育效果就等于0,甚至小于0。我们常听有人发出这样无奈的感叹:五天的学校教育,经过两天的双休日,往往被社会上的不良影响给抵消了。
      经过对本次培训课程内容的学习,你认同这种观点吗? 你的认识又是怎样的呢? 你觉得可以采取什么方式做好家校沟通?请举例说明,字数不少于800字,严禁抄袭。 

发布者 :培训管理员

课程作业提交要求

提交者:学员曹吟竹    所属单位:淮安市实验小学幼儿园    提交时间: 2017-12-20 10:04:44    浏览数( 0 ) 【举报】

    教书育人虽然是老师的天职,但俗语说“家长才是孩子的第一任老师”。在学生的成长过程中,不仅需要老师的努力,更需要家长和社会各界的认可。在教育界流行这样一个不等式:“5+2≤0”。我们常听有人发出这样无奈的感叹:五天的学校教育,经过两天的双休日,往往被社会上的不良影响给抵消了。对于这种观点,我既不能完全认同,但也存在一丝无奈——确实存在一定的抵消现象。尤其在当今社会,形形色色的诱惑这么多,各种网络、媒体,不加筛选和甄别的信息真真假假,孩子们在接触这些信息的时候,很容易就被“洗脑”了。

    但5+2真的小于等于0吗?就像人们去爬山,往上爬5阶台阶,再往下滑两阶,虽然有倒退,可不还是在“缓慢”地进步吗?社会上的不良影响确实会抵消一部分在校的教育,但不可否认,学校教育还是能起到很多正向引导的作用的。学校的教育,不光教授知识,更多的还是教给孩子如何为人、如何做事。教育的最好效果,不在于孩子学会了多少知识点,会背多少课文多少单词,而在于,离开学校后,孩子们在社会上怎样运用学校中学到的各种方法,去接收正向的、有用的信息,将各种不良诱惑对自己的影响降至最低。

    要想实现这样的目标,家校的有效沟通必不可少。只有家校秉持一贯统一的教育理念,才能最大程度地抵消5+2≤0带来的不良影响。

    那么,家校要如何沟通合作呢?我认为,途径有二:

    一、学校及时向家长传达时下主流的教育理念。学校有责任和有义务向家长开放家长学校,及时向家长传达学校近期的各类主要教育活动,以及希望家长配合做好的工作有哪些。只有家长们了解了学校的理念和措施,才能进行有效的配合,使家庭教育能跟上学校教育的步伐。

    二、家长及时跟学校进行沟通交流。教育是非常个性化的事,不同的孩子,需要用不同的方法来对待。家校沟通是让老师了解孩子个性化需求的非常重要的途径。孩子在学校和在家里展现的通常截然不同,作为老师,从家长口中来了解孩子的不同方面,是非常重要的途径。老师在从不同侧面了解孩子后,才能针对这个孩子制定更具体更个性化的教育计划。

    综上所述,我认为学校和家长只有多沟通、常沟通,才能真正做到家校一体,将5+2≤0的影响降到最低,帮助孩子们健康快乐地成长。

老师评语

评语时间 :2017-12-20 10:39:31

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