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作业标题 :课程作业提交要求 作业周期 : 2017-12-132017-12-25

作业要求 :

       在教育界流行这样一个不等式:“5+2≤0”。5代表学生每周在学校接受5天教育,2代表学生在双休日接受的家庭教育。这个公式意思是说,如果学校教育与家庭教育不能形成合力,那么教育效果就等于0,甚至小于0。我们常听有人发出这样无奈的感叹:五天的学校教育,经过两天的双休日,往往被社会上的不良影响给抵消了。
      经过对本次培训课程内容的学习,你认同这种观点吗? 你的认识又是怎样的呢? 你觉得可以采取什么方式做好家校沟通?请举例说明,字数不少于800字,严禁抄袭。 

发布者 :培训管理员

课程作业提交要求

提交者:学员赵娜    所属单位:淮阴师范学院第一附属小学幼儿园    提交时间: 2017-12-15 22:22:44    浏览数( 6 ) 【举报】

家庭是儿童的第一所学校,也是幼儿接受基本知识、后继学习和终身发展奠定坚实基础的天然场所。面对家庭教育的巨大效力,幼儿园必须注重家园共育工作,努力争取家长配合,才能事半功倍,避兔“5+2=0”所以,家园教育同步是幼儿教育的关键环节。

家园共育的途径多种多样,家长委员会、家长会等等,像在培训中提到的qq和微信这样的现代交往工具的使用都能够将幼儿园和家长密切联系起来。信息技术的日新月异,家园共育也实现了跨越式的发展定期举行各种各样的亲子活动,创设温馨和谐的教育情境,鼓励家长齐参与、常沟通,让家长成为孩子最好的玩具,拉近教师、家长、幼儿三者的距离,建立理解信任的关系,形成教育合力,共同陪伴孩子成长。

家长连心促成长

结合园里各种主题活动和课题研究,发动家长积极配合活动,对幼儿进行教育,并把心得、体会、经验与他人分享,形成互相学习、互相探讨的氛围。如我园开展我爱阅读课题研究”时,家长特别关注家庭阅读氛围的创设,比如在家中创设读书角,让睡前阅读成为常态等,我们也收集了家长培养孩子良好阅读习惯的教育心得、体会多篇,供其他家长交流,还有的家长制作美篇,给孩子留下美好的阅读瞬间

好家长更是好教师

充分发挥家长委员会的作用,加强家园互动,把家长请进幼儿园,变身为家长教师,亲身参与幼儿园的教育活动,体验教师一日的工作生活,这种换位工作很好地促进了家长的换位思维,同时,利用家长的独特资源,开阔孩子的视野,比如作为交警的家长入园给孩子讲解常见的交通标志,引导孩子要遵守交通规则

家园在线多维互动

信息化时代,幼儿园应借助网络的力量有针对性引导家长建立正确的教育观,及时汇报幼儿园教学情况,加强沟通联系。如我园建立自己的教育网站,通过文字、图片、视频等形式向家长介绍育儿知识和幼儿园的活动情况。每个班级都有自己的qq群和微信群,通过近期的学习,我也了解到了更多关于微信群管理等方面的知识,受益匪浅。家长能及时了解幼儿园的最新动态,才会更有效地配合幼儿园的教育工作。

家长学校不可少

为了更全面地教育和引导家长共同参与到幼儿园的企面教育中来,幼儿园应充分发挥幼儿园早期教育的基本功能,为家长搭建学习平台,让家长获取解决家庭教育问题的方法。首先,要帮助家长更新教育观念,构建学习型家庭,促进幼儿身心发展。其次,要帮助家长学会透过现象看本质,用心了解孩子,了解教育,结合自己孩子的情况开展个性化培养。

没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育,都不可能完成培养人这一极其细致而复杂的任务家庭和幼儿园都是孩子重要的学习资源,因此,我们应该意识到要家园共育,共同推动幼儿的全面发展,实现“5+2=100”,使五天幼儿园教育和两天家庭教育的有效结合,打造身心健康的孩子。

老师评语

评语时间 :2017-12-17 21:54:14

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