走出“5+2≤0”的怪圈

在教育界流行这样一个不等式：“5+2≤0”。5代表学生每周在学校接受5天教育，2代表学生在双休日接受的家庭教育。这个公式意思是说，如果学校教育与家庭教育不能形成合力，那么教育效果就等于0。我认为要走出这种怪圈，应该充分认识到家庭教育的重要性，认识它的特点和重点，充分加以利用，精准发力，才能取得良好的效果。

家庭教育的对于孩子成长至关重要。家庭教育的好坏往往要直接影响了孩子的发展，这种教育往往与家庭成员从事的职业有关。孩子出生后，从小到大，几乎2/3时间生活在家庭之中，朝朝暮暮，都在接受着家长的教育。这种教育是在有意和无意、有计划和无计划、自觉和不自觉之中进行的，不管是以什么方式、在什么时间进行教育，都是家长 以自身的言行随时随地的教育影响着子女。家长主要考虑培养孩子的良好的个性品质，主要是以下五个方面：1、追求卓越。理想是决定一个人能走多远的标志。2、独立自主。独立是人的天性。3、持之以恒。父母应教育孩子认识到把握成功在很大程度上取决于是否坚持。4、勤俭节约。这是许多有远见的教育家对父母有忠告。5、良好习惯。好习惯来自于平时的点滴培养，主要是培养孩子的习惯可以从生活习惯、学习习惯、思维习惯三方面加以塑造。

作为家长还要及时更新观念，提高认识，注意养教结合，爱严结合，言传身教结合，经常与学校保持联系，相互了解，沟通情况，做到与学校教育相对同步，督促孩子保质保量地按时完成学校布置的各项任务，不提与学校相矛盾的要求，不当着孩子的面非议学校，埋怨、责怪老师。同时，家长要教育孩子热爱学校，尊敬老师，关心同学。每一个人心中都希望有一个港湾，那就是家庭。在一切都高度社会化的今天，家务活可以请人来帮忙做，但没办法请人过来做孩子的爸爸妈妈。家庭教育同样不能社会化，花钱雇人来教育我的孩子，成功的可能性不大，除非是学校教育，但学校教育跟家庭教育是两码事。

当然，除了家庭教育之外，学校教育、家校合作对于孩子的发展也起到重要的作用。但我认为，家庭教育是有效避免“5+2≤0”的关键一步。