人们常说：“父母是孩子的第一任老师”。孩子在成长的过程当中大部分时间是由父母陪伴的，从孩子出生开始，他们学习走路、说话，思想的发展以及行为习惯的养成都是受到父母熏陶和感染的。5+2不等式当中向我们传达了，孩子在接受5天的学校教育，经过2天的家庭教育之后所呈现的结果是教育等于零或者小于零。作为老师，他们在日常的生活中会受到来自家庭、社会和学校工作各方面因素的影响，对于孩子的教育不可能做到面面俱到，对于孩子的成长，不可能做到尽善尽美。虽然一周5天时间是在学校度过的。在这5天当中，教师主要传授的是知识，真正意义上与孩子交流、相处、陪伴的时间非常的少，而这些方面的不足都需要由父母来补充和完整 。所以在教育的过程当中家长往往会忽略孩子的家庭教育，认为教育就是学校的事情，就是老师的事情，把责任推给学校。然而老师给与孩子的毕竟是有限，而孩子与人相处的能力，适应环境的能力以及以后进入社会的生存能力都要靠家庭教育去养成。如果学校教育和家庭教育不能形成合力，那么教育效果就等于零，甚至小于零。

教育家蔡元培先生说过：“家庭者，人生最初之学校也”。德国著名教育家福禄贝尔也曾说过：“国家的命运与其说是掌握在当权者的手中，倒不如说是掌握在母亲的手中”他们都清醒的认识到家庭教育的重要性。

《焦点访谈》节目曾经介绍过世界奥数金牌得主安金鹏的故事。他家庭条件不好，父母没有钱给他上学，父亲告诉他：“上大学的都不一定能找到工作，更何况能不能考上大学还不知道呢？何必去浪费那些钱呢？”而她的母亲却卖了家里唯一的一头驴，让他上学。他的父母都是小学没有毕业，按理说他成绩的取得都是靠自己的努力。但事实却是，这位小学没有毕业的母亲却让自己的孩子在上小学之前就把四则运算做的滚瓜烂熟。我们也会在过往的教育经历当中看到，一些优秀的学生，他们有着优异的成绩，渊博的知识，考上了名牌大学。最后的结果却是找不到工作，遇到一些困难就会选择跳楼、自杀。而这些结果的产生多与孩子的家庭教育有关。一项统计表明，在全世界500多名诺贝尔得主中，对一些家庭进行了调查，通过对这些家庭的跟踪研究发现，这些人具有一个共同的特征，就是都有良好的家庭环境，接受过良好的家庭教育。“不文明用语”、“王者荣耀”这两个关键词是我在这学期当中体会最深的。孩子之间都会发生矛盾，而在矛盾的过程当中就会产生言语的冲突，对于单纯、可爱的孩子来说他们怎么会知道什么是不雅的词语？而发生冲突的时候所用到的不雅词语又是从哪里听来的？所以在这个时候我们要检讨一下自己，家长们也要深刻的思考和反省。在我们的日常生活当中是否说了这样的词语？在大人与大人之间发生矛盾的时候我们是怎么处理的？“王者荣耀”这个词还是在我班级的一个孩子口中听说的，最近这个孩子比较亢奋，上课注意力不集中，私下里也了解和询问父母说在家表现很好。观察发现孩子口中总是说些我听不懂的词语“AD”、“兵线”、“上路”等等。原来在家父母陪孩子写作业时自己却在那玩手机，父母给孩子规定只要听话，乖乖完成作业就可以玩电子游戏，而这些游戏当中的专业术语，也是不经意间从家长口中学来的。中国有句古话：“养不教，父之过”由此可见，家庭教育中父母最先总是被孩子无条件认定的，并无意识的模仿。无论是诺贝尔得奖者还是问题孩子，在他们的教育之路上家庭教育都起着一定的推动作用。

当这些问题出现的时候，学校把问题反馈给家长，家长不能一味的将责任推给学校和社会，而应该从自身家庭教育上找找原因。我们在沟通的过程当中要让家长清楚，做到孩子有问题及时纠正，不要为了挣钱而耽误孩子的家庭教育，多陪伴、多倾听。同时，家长自身也要做好榜样的作用，用自己的言行说话。不溺爱孩子，不放纵孩子。保护孩子的尊严，学会宽容和约束。平时在孩子学习的同时也要让孩子多参加社会实践活动，体验自己的社会角色。对学生的教育就应该是学校教育、家庭教育和社会教育相结合才能产生教育合力。总之，孩子的教育不是一个人的事情，也不是一个人能承担的责任。如果说学校教育是孩子教育的沃土，给与孩子各种营养。那么家庭教育才是孩子教育的根本，是孩子吸收、疏导、运输养分的组织。孩子的教育成长，离不开学校教育，更离不开家庭教育。