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作业标题 :课程作业提交要求 作业周期 : 2017-12-132017-12-25

作业要求 :

       在教育界流行这样一个不等式:“5+2≤0”。5代表学生每周在学校接受5天教育,2代表学生在双休日接受的家庭教育。这个公式意思是说,如果学校教育与家庭教育不能形成合力,那么教育效果就等于0,甚至小于0。我们常听有人发出这样无奈的感叹:五天的学校教育,经过两天的双休日,往往被社会上的不良影响给抵消了。
      经过对本次培训课程内容的学习,你认同这种观点吗? 你的认识又是怎样的呢? 你觉得可以采取什么方式做好家校沟通?请举例说明,字数不少于800字,严禁抄袭。 

发布者 :培训管理员

课程作业提交要求

提交者:学员吴娜娜    所属单位:淮安市新星幼儿园    提交时间: 2017-12-18 18:34:49    浏览数( 0 ) 【举报】

我认同以上观点。教育不是学校一方的事,它是家庭,乃至整个社会的责任,也深受家庭和社会的影响。如果学校教育与家庭教育应是相辅相成,互为补充,相互支持的,如果双方不能形成合力,教育效果就会大打折扣。

家庭是幼儿最早的生活和教育场所, 是幼儿时期主要的生活环境,父母是儿童的第一任教师,也是孩子的终身教师,家庭是幼儿的第一所学校,家庭的教养方式对于孩子的心理健康、外在行为表现以及人际关系等方面的发展都有着重要的影响。家庭作为幼儿主要的生活环境对儿童的教育起着最直接和最重要的作用。因此,尤其在幼儿园,做好家校沟通尤为重要。要做好家校沟通可以采取成立家长委员会的方法。

家长委员会是沟通学校、家庭和社会的桥梁,一个好的家委会组织必将成为学校形象的维护者,学校品牌的宣传者,更是学校教育教学工作的智囊,可以进一步密切家庭与学校的联系,充分发挥家长对学校教育、教学工作的参谋和监督作用,广泛搜集家长对学校工作的意见和要求,大力支持学校工作,帮助解决办学中的问题和困难,协调好学校与社会、家长的关系,为孩子的教育和学校的发展贡献力量。

比如,我们成立家委会以后,家长们经常在一起讨论教育孩子的过程中遇到的各种问题,周末还会经常组织孩子孩子们一起进行有意义的活动,如果家长对老师的一些教育工作有不解的地方,他们会直接跟老师沟通。孩子们的闲暇生活更加丰富了,家园配合的积极性和有效性都较以前有了很大的提高。

每位家长都深爱着自己的孩子,每位老师都深爱着自己的班级和工作,因着爱,班级与家庭、家庭与家庭通过家长委员会及其活动相互了解、相互支持,把爱拧成一股绳,从而提高家园双向互动的实效性,实现高质量的家园共育共同促进幼儿身心和谐发展

利用现代通信技术加强家校沟通也必不可少,比如校信通、QQ群和微信群,它为家校沟通提供了无限可能,可以点到面,也可以从面到点地一对一随时随地地沟通。另外采取家长开放日活动也是切实可行的方法。

教育界还有句俗话,教育好一个孩子,带动一个家庭,影响整个社会。如何带动一个家庭,需要学校、教师积极主动、有效地与家长沟通,沟通好了,才会取得事半功倍的教育效果,所以说,如何避免“5+2≤0”这个不等式成立,教师发挥着重要作用,作为哦班主任的我更是感到任重道远,我会牢记:无论采取何种方式,家校沟通的目的一是为了学生的发展,二是为了开发与培养家长的教育资源。在今后的工作中,我会不断的思索与实践,相信,只要多一份耐心,多一份爱心,从细节做起,快乐沟通,必能架起师生心灵的桥梁。

老师评语

评语时间 :2017-12-19 08:50:28

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