随着时代的发展，无论是社会、学校还是家庭，对孩子的教育原来越重视了，而围绕孩子如何教育的问题也逐渐成为炙热的话题。我们现在的教育界流传着这样一句话“5+2≤0”，意思是：孩子在学校进行5天的学习、教育，其效果却被孩子周末在家里2天的各种因素的影响所抹杀，这种说法听着不可思议，甚至很骇人听闻，其实如果我们沉下心来仔细思考，会发现这种说法不无道理，它形象地反映出了我们现在的教育存在着严重的问题，即家庭教育拖了孩子的后腿。家庭教育要跟上来，我认为我们家长应该以身示范，做好孩子在家的学习氛围营造工作，并积极主动和老师交流，配合学校形成家校合力，共同促进孩子健康发展。我们家长应该怎样做呢？我提三方面的想法：

（1）家长是孩子的启蒙老师，应做好表率作用。《说文解字》上说：教者，上所行下所效也。孩子从出生睁眼的那一刻开始，我们家长的言谈举止就开始影响着孩子，我们的做人处事的理念，方式、方法会逐渐被孩子所模仿，所以，家长要多注意自身素养，时刻注意自己的现象：例如：不闯红灯，给孩子做文明通行的模范；不骂人，随地吐痰，不在公共场所大声喧哗，给孩子做文明守礼的示范；孝敬父母，和睦友邻，给孩子做高尚品德的模范；一诺千金，言必行，行必果，给孩子做诚信他人的示范，总之，孩子从小的启蒙教育很大程度上取决于父母的素养，所以，提高孩子的素质要从家长做起。

（2）周末，家长要营造好孩子学习的家庭环境。当今的社会是竞争的社会，但同时也是充满诱惑的世界，大家都知道，网络游戏，手机，电视等等时时刻刻都围绕在我们周围，不要说孩子了，就是我们成年人都很难抵制，有很多家长周末在家嘴里喊着让孩子认真学习，自己却躲在房间玩游戏，或坐在旁边玩手机，想一想，这种环境，孩子能沉下心来学习吗？换成是你，你能做到吗？所以，我们家长至少周末的时候在家应该暂时断网，关手机，多看看书，读读报，营造一个学习的氛围。

（3）家长应该做学校教育的支持者。平时，孩子很大一部分时间都在学校学习，而家长由于工作等各种原因反而和孩子接触的并不多，老师作为教育的引导着，一直陪伴在孩子左右，所以，老师对孩子各方面的了解应该比家长要多，我们家长应该经常和老师联系，看看孩子在校的情况，联系的方式有很多，可以到校当面交流，可以打电话，可以发短信等等，有问题解决问题，没有问题预防问题，防患于未然，力保孩子健康发展。

      另外，我们老师也要注意和家长多沟通，多交流。周末需要家庭配合的工作要及时通知到家长，但要注意不要超出家长的能力范围，使家庭教育真正落到实处。