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作业标题 :课程作业提交要求 作业周期 : 2017-12-132017-12-25

作业要求 :

       在教育界流行这样一个不等式:“5+2≤0”。5代表学生每周在学校接受5天教育,2代表学生在双休日接受的家庭教育。这个公式意思是说,如果学校教育与家庭教育不能形成合力,那么教育效果就等于0,甚至小于0。我们常听有人发出这样无奈的感叹:五天的学校教育,经过两天的双休日,往往被社会上的不良影响给抵消了。
      经过对本次培训课程内容的学习,你认同这种观点吗? 你的认识又是怎样的呢? 你觉得可以采取什么方式做好家校沟通?请举例说明,字数不少于800字,严禁抄袭。 

发布者 :培训管理员

课程作业提交要求

提交者:学员朱静    所属单位:江苏省淮阴中学新城校区    提交时间: 2017-12-14 09:20:51    浏览数( 11 ) 【举报】

家庭教育是孩子教育的重要组成部分,是学校教育与社会教育的基础。家庭教育是终身教育,它开始于孩子出生之日(甚至可上溯到胎儿期),婴儿时期的家庭教育是“人之初”的教育,在人的一生中起着奠基的作用。孩子上了小学、中学后,家庭教育既是学校教育的基础,又是学校教育的补充和延伸。因此,做好新时期的家庭教育工作,意义重大。

父母是孩子的第一任老师,发挥着家庭教育的基础作用。家庭教育的优势是有充足的时间和条件对孩子进行早期教育,亲子之间的血缘关系、感情关系更有利于孩子的习惯养成、性格陶冶以及思想品质培养。诚然,家庭教育是具有先天的相对封闭性,但家庭教育活动本身就属于社会范畴,家庭教育的内容、观念、途径均是社会现实的折射。社会文化传统,大众传媒正在对家长观念和行为产生着影响。而学校为实现预期教育目标也会争取各种方式对家庭教育进行影响、指导和规范,通过沟通交流共同树立正确的家庭教育观念,掌握科学的家庭教育方法,提高科学教育子女的能力。说实在的,孩子能否有一个健康的心理和健全的人格,以及能否快乐成长,特别是好的习惯的养成,在一定程度上,取决于家庭教育。

我们家长和孩子之间要架起理解和沟通的桥梁。我们是否真正地蹲下身子从孩子的视角看问题,就能理解孩子们了。我曾开过若干次学生座谈会,他们集中的意见最不喜欢父母唠叨、蛮横、苛刻、莫名其妙的发火、翻老账、说话不算话、不以身作则、过多干涉学习、疑心太重。更有一个同学给我举了这样一个例子:母亲过生日那天,他买了蛋糕和礼物,本来以为母亲会很高兴,会夸他,没想到母亲的三句话让他心里很难过,“有这个时间,你不如多看会书。”“有这个钱,不如买点学习用品。”“有这个孝心,不如给我考班里前几名的好成绩。”还有一个学生,语文第一次考了90多分的好成绩,做梦都想着让父母表扬一回。父母拿着卷子却毫无表情,“你怎么还会写错别字?”为人父母,你可知道,孩子在选择生日礼物时,他是多么激动,心存多少美好的东西,被你一句话,一个举动就灭掉了。其实,家庭教育中最关键的东西是什么?如果退到最后的距点,保留孩子的发言权,在他最困惑、最难过、最兴奋的时候,想到告诉的第一个人就是父母。

只要我们与孩子一起心怀美好的憧憬,品味成功的喜悦,体验生命的成长,就能共同得到一份满足和升华。我相信只要我们走进孩子的心灵,就能找到开启成功教育的金钥匙。只要我们将良好的家庭教育与学校教育相结合,形成学校、家庭两方面教育合力,一定会培养出社会赞许、家长满意的学生。

 

老师评语

评语时间 :2017-12-15 09:17:46

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