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作业标题 :课程作业提交要求 作业周期 : 2017-12-132017-12-25

作业要求 :

       在教育界流行这样一个不等式:“5+2≤0”。5代表学生每周在学校接受5天教育,2代表学生在双休日接受的家庭教育。这个公式意思是说,如果学校教育与家庭教育不能形成合力,那么教育效果就等于0,甚至小于0。我们常听有人发出这样无奈的感叹:五天的学校教育,经过两天的双休日,往往被社会上的不良影响给抵消了。
      经过对本次培训课程内容的学习,你认同这种观点吗? 你的认识又是怎样的呢? 你觉得可以采取什么方式做好家校沟通?请举例说明,字数不少于800字,严禁抄袭。 

发布者 :培训管理员

课程作业提交要求

提交者:学员周春霞    所属单位:淮安市启明外国语    提交时间: 2017-12-14 21:00:53    浏览数( 9 ) 【举报】

 

家校合力,共同教育

说起教育,任何人都觉得应是学校的责任。学校在教育中虽起着主导的作用,但也有它的局限性,在内容上还不能满足不同学生多方面成长的需要,在时间、空间上也无法周到全面。孩子从出生开始就与父母在一起,孩子最早的启蒙老师正是父母,家庭的熏陶与教育真正起了决定作用。同一个学校、同一个班级的学生接受着相同的学校教育,但最终的结果却千差万别,除一些智力因素外,正可以佐证家庭的教育对孩子起决定性的作用。家庭教育已经成为我国新时期对人的教育的重要组成部分,而且家庭教育占有举足轻重的地位,家庭教育的成败甚至于影响到孩子的一生。家校联手,加强沟通,形成合力,才能在教育上达到目标一致、方法互动、内容互补,把孩子培养成全面发展的合格人才。 

一、家庭教育的重要性

无论学校的教育多好,也无法承担该由家长承担的那些重要的育人责任,不能代替家长的育人作用。但是随着时代的飞速发展,知识成爆炸式的增长,家长育人的方式要么过分陈旧,隔代教育非常普遍,要么年青的父母盲目超前,没有经验。有些忙于工作,忙于生计,觉得没有时间教育孩子,花钱买了学区房,把孩子送到好学校,就把他们自己该承担的育人职责直接推给了学校的教师,所以教师面临着更加沉重的负担和无限的责任。家长们应该知道,学校主要是学习知识的地方,是教育孩子遵守统一的道德规范,统一的纪律,是强制性的约束孩子规范行为和道德标准的地方。而家庭才是个性化教育的场所。孩子们在学校里千差万别的表现,是因为家庭教育环境的千差万别,家长的教育素养的千差万别而产生的。因此家庭教育对孩子的成长起到了决定的作用。家长要努力1.认识并相信自己在孩子的教育中所起的作用2.配合学校教育2 重视自己的家庭教育学习3.与老师进行良好的沟通4.改掉自己的不良教育方式5.用正确的世界观人生观教育孩子。

二、学校与学生家长沟通的方法

家长由于自身素质的参差不齐,在教育孩子的过程中存在着不少偏差和问题, 教师要与家长沟通,引导家长形成学校与家庭教育的合力。

教师与家长沟通的方法有多种:像最常见的有家访、开家长会、打电话、QQ、微信,也可以通过家校联系本与家长进行书面的沟通,或者请家长到学校由各科老师与之交流、课堂开放日等等。通过这些方法,能够让家长很好地了解到学生在学校的各种表现,从而在家庭教育中也能有的放矢的进行教育。

学校还可以开设家长学校,指导家长如何和孩子沟通,如何教育孩子。

总之,将家庭教育和学校教育更加紧密的联系起来,让它们达到水乳交融的程度,必然会使教育效果事半功倍。在学校教育与家庭教育之间寻求契合点,加强与家长的联系和交流,在共同教育方面形成共识和默契,互相补合,力求增强家校共育的整体合力效应。只有充分调动起家庭的力量,统一家校的教育思想,促进家校教育形成合力,才能真正促进学生健康发展。

老师评语

评语时间 :2017-12-18 23:52:12

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