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作业标题 :课程作业提交要求 作业周期 : 2017-12-132017-12-25

作业要求 :

       在教育界流行这样一个不等式:“5+2≤0”。5代表学生每周在学校接受5天教育,2代表学生在双休日接受的家庭教育。这个公式意思是说,如果学校教育与家庭教育不能形成合力,那么教育效果就等于0,甚至小于0。我们常听有人发出这样无奈的感叹:五天的学校教育,经过两天的双休日,往往被社会上的不良影响给抵消了。
      经过对本次培训课程内容的学习,你认同这种观点吗? 你的认识又是怎样的呢? 你觉得可以采取什么方式做好家校沟通?请举例说明,字数不少于800字,严禁抄袭。 

发布者 :培训管理员

课程作业提交要求

提交者:学员葛宏姑    所属单位:淮阴师范学院第一附属小学    提交时间: 2017-12-18 13:59:36    浏览数( 0 ) 【举报】

认同这种观点。
      家庭教育也很重要,和社会教育,学校教育三者紧密结合,在孩子的发展中不可或缺,缺少哪一种,都不能保证人的健康成长。现今的家庭教育存在很大的问题:重呵护,轻放手,重学业、轻品德;重物质、轻精神。我们教师可以对家庭教育进行指导,帮助家长优化家庭教育环境,改进教育方法,共同解决孩子的共性和个性的问题。通过各种途径向家长了解家庭教育的重要意义以及家庭教育的科学方法,组织形式多样的活动,促进家长与孩子之间的相互沟通。在对家长进行科学指导中,首先要把所有学生的家庭分门别类,指导其家庭教育,对非常态家庭的子女,我们要认真观察、分析学生引起障碍的原因,用教师的爱弥补家庭的爱的不足,指导家长对子女的爱必须有理智、有分寸,指导家长不要把自己的期望强加给孩子。
     做好家校沟通之前,首先要先充分认识孩子的家庭,弄清家庭的职业类别,家长的文化程度,家庭的经济状况,家庭的自然结构。
在家校沟通中,我们可以通过网络平台、家访、家长会、学校开放日、展示日、家校联系手册等方式,帮助家长树立正确的家庭教育思想。1、网络平台,我们可以通过班级主页、个人博客、QQ群。比如我们班在开学初就建立了QQ群,方便和家长随时沟通。还有班级主页,这里有学校、班级的最新工作,同学们的在校表现等,能较全面的多角度的了解孩子的状况。个人博客的建立,更好的展示了学生的个性发展要求。
2、家访是比较传统的和家长沟通交流的方式,但是也更加深入的了解到了学生的家庭状况,我们也能更好的有计划有目的的进行家访,家访分为了普访和有针对性的家访。
3、家长会,有班级家长会,可以每学期安排三次,如开学的报告会,期中的交流会,期末的总结会。
4、举办学校或系部、班级的开放日、展示日。我们艺术旅游系每学期期末都会有一个技能赛和作品展示会,在作品展示会上,邀请学生家长的参与。还有针对家长举办的汇报演出,让家长了解了他们孩子在学校都学到了什么,有了那些进步。
5、家长联系手册,我们学校学工处每学期都会给所有学生发一本“家校联系手册”,里面有本学期的任务,每个学生对自己本学期的规划,节假日中在家的表现等等。这样能够及时的让教师和家长相互了解学生在不同环境中的表现,并作出适当的对策。
家校沟通还有很多的形式,我觉得先用以上的五种形式循序渐进的开展。

老师评语

评语时间 :2017-12-18 14:01:35

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