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作业标题 :课程作业提交要求 作业周期 : 2017-12-132017-12-25

作业要求 :

       在教育界流行这样一个不等式:“5+2≤0”。5代表学生每周在学校接受5天教育,2代表学生在双休日接受的家庭教育。这个公式意思是说,如果学校教育与家庭教育不能形成合力,那么教育效果就等于0,甚至小于0。我们常听有人发出这样无奈的感叹:五天的学校教育,经过两天的双休日,往往被社会上的不良影响给抵消了。
      经过对本次培训课程内容的学习,你认同这种观点吗? 你的认识又是怎样的呢? 你觉得可以采取什么方式做好家校沟通?请举例说明,字数不少于800字,严禁抄袭。 

发布者 :培训管理员

课程作业提交要求

提交者:学员沈艳艳    所属单位:淮阴师范学院第一附属小学    提交时间: 2017-12-19 08:41:20    浏览数( 4 ) 【推荐】 【举报】

家校合力 造就孩子美好未来

    经过对本次培训课程内容的学习,我对于“学校教育与家庭教育不能形成合力,教育效果小于等于零”的观点是认同的。

    家长热情参与班级、学校活动,对孩子的影响是刻骨铭心的。5天的学校教育,2天的家庭教育,如果中间出现断层或不和谐,会残忍的将学生这一周7天的成效一票否决。家校合力,才能促成5+2>=7,达到该有的成效。学校各年级、各班级开展丰富多彩的活动,为学生创设全面发展的氛围。邀请家长参与学校活动,一方面促进家校之间的联系,另一方面是要学生展现更完整的自己,使家庭教育与学校教育保持同步。

    家长是重要的课程资源,与家长沟通非常重要。掌握与家长沟通的技巧更重要,与家长沟通要尊重家长、尊重孩子、尊重孩子的自尊和自信。与家长沟通时要摆事实、不讲观点,表示出对孩子真正的关心。把负面信息做成“夹心面包”,积极聆听家长的发言,不要对家长发号施令。回答家长的提问要真诚、得体,时时寻找共识。

请家长参与班级活动,如:假期中小队活动——献爱心、课间十分钟小调查——会观察、走进伟人周恩来——深缅怀;请家长参与年级活动,如:年级文明岗——重责任、指导排演课本剧——有创意;请家长参与校级活动,如:国旗下的演讲《感恩母亲节》——知感恩、参加亲子运动会——齐锻炼、帮助排练文化节——展歌喉。

请家长参与活动,形成合力。家长参与教育活动会给学生留下深刻印象,学生出色的表现会深深感染家长,这样的活动,统一了老师与家长的思想,孩子是最受益的。活动收到了很好的教育效果。家长会更加配合、支持学校组织的活动。苏霍姆林斯基说过:“只有家庭教育而无学校教育,都不能培养人这一极其细致、复杂的任务。良好的学校教育是建立在良好的家庭道德基础上,而家庭教育是一门培养人的科学。”

多渠道进行家校沟通。家访增进了解,为学校教育搭桥。新接班时、寒暑假时、有进步时、有退步时、有困难时、生病在家时等。家长会要静心,为家校合作充好电。一杯淡淡的清茶、一份精彩的讲稿、一颗诚挚的爱心、一次展示的机会(老师、家长、学生)、一片热烈的掌声。开通网络平台,为沟通增添活力。利用扣扣班群、微信群提醒日常事务、晒班级正能量、组织参与班级活动等。

家校营养合力,只为孩子更好的发展。

老师评语

评语时间 :2017-12-19 15:55:56

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