根据我的教学经历，我认为这个观点是有道理的，学生在小学阶段，很容易受到家庭等外界环境的影响，当学校教育和家庭教育产生分歧的时候，会让学校教育效果捉襟见肘。有些家长认为教育孩子就是学校的事，与家庭、社会无关。其实不然，语言粗俗，乱丢垃圾、践踏草坪、挤车抢座等不文明行为时常在身边发生。家庭和社会的氛围与学生在校接受的思想品德教育形成强烈反差。

幸福的家庭环境对于孩子的成长、健康的心理发展具有重大的关键作用。何为幸福的家庭环境？托尔斯泰《安娜·卡列尼娜》的开篇语说：幸福的家庭是妈妈被宠爱，爸爸被尊重，孩子被接纳。家庭是孩子的第一学校，他们很多的行为习惯都是从家里开始养成，如果父母没有给予重视，孩子就不能得到正确的教导，那么在不良社会因素的影响下，如现今电视上、网络上充斥着很多不良的信息，就影响孩子的心理和行为，往后想通过学校教育来改正就比较难。当孩子内心和外在有偏差，再到学校里接受教育时就会不接受，跟家长们反映时，他们希望老师能改变他们，而当我们不断努力想尽各种方法，提高学生的学习兴趣，通过班会、活动等来加强思想教育等，可是得到的效果是不持久的，因为教育的持续性缺失。如果学生家长不作出改变，是很难把一个早已在家里养成不良习惯的孩子纠正过来的。比如班里有个学生小名，性格易怒、暴躁，经常和同学一言不和就会大打出手，并且每次都不计后果，有几次甚至把同学打伤，教育过，家长也承担了经济赔偿，但情况没有好转。于是，通过和家长的多次沟通后我发现，小名在家里，父亲常常动手打他，日常有矛盾也是用武力解决，这就使他养成了他用拳头解决矛盾的习惯。在和小名妈妈的交流中发现，她非常宠爱小名，在家里从不让他做任何家务，满足他的各种要求。我曾多次试图和孩子的父亲交流，但父亲始终不愿出面谈论孩子的事，小名其实是个本质比较单纯的孩子，心地不坏，他之前的表现我认为是家庭环境的影响，长期处于暴力的环境，使他也只懂得暴力。

作为老师我会通过家长会，班级学习交流群，电话，面谈、家访等多种方式和家长沟通，家校之间要建立良性联动，沟通是关键。老师与家长之间的沟通是一门艺术，除了要讲求真诚以外，还必须讲究一定的方法和策略，最终赢得家长的支持与认同。我认为老师应该做到以下几点： 第一，做好准备，高效沟通。每次与家长交流，无论是电话还是面谈，都应该事先做好充分的准备。事前的准备工作做得越细，谈话所达到的效果就越明显。首先，应该明确本次谈话所要实现的最终目标。其次，应该摸清学生的家庭背景，例如，可从学生的言行来揣摩家长的性格，从以往的交谈记录来分析家长的态度，从平时与学生交谈中了解其家庭成员情况、父母职业、健康等情况。最后，针对家长的实际情况，制定谈话策略， 第二，求同求异。 要赢得家长的认同，在孩子的教育上与家长取得共识，首先，沟通双方必须打开一个话题，双方都能够在此话题上敞开心扉地交流。在谈话过程中，老师不能够急于表达反对声音，应该先肯定家长所提出的正确观点，尽量与家长取得共识，然后记住家长的一些错误观点，最后慢慢逐一辨析。总之，不能让家长从一开始就觉得，老师是站在他的对立面上。 第三，善肯定，多鼓励，少告状。没有鼓励和肯定，任何人都会失去自信。家长也是，作为老师，应该多发掘学生的闪光点去加以放大，并且要把学生的每一点进步及时告知家长。适当的鼓励，是一种投资少收益大的感情投资。 第四，立信心，重责任。班主任应该把重点放在如何让他们恢复信心上，呼唤起家长对子女教育的责任感。 第五，蹲下身段谈话。在家校沟通的过程中，老师与家长的地位应该是平等的。虽然家长可能不懂太多的教育学心理学理论，但他们无疑是学生最亲近的人，在教育其子女方面，或许有自己独特的见解，虚心听取家长的声音，有助于激发老师的灵感。因此，约谈家长的时候，老师不应该是下命令、布置任务，而是交流和分享，老师应该保持谦虚的态度，多摆事实，讲道理，用道理来说服家长，而不是用老师的身份去压家长。 第六，正视立场，相互理解。老师与家长的沟通应该是一次情感上的交流，必须让家长知道老师对其孩子的重视，深深感受到老师对学生的用心良苦，尽量做到以情动人。同时，老师应该向家长表明自身的立场，不能因为个别家长的胡搅蛮缠而开绿灯。班主任要让家长理解自己的难处，体谅老师所面对的是整个班的学生，需要一视同仁。 第七，用心倾听，力争突破。倾听是对人的一种尊重，更是一种有效的沟通技巧。任何人的讲话都很难做到滴水不漏，家长也是。因此在家长讲话的时候，班主任必须要耐心倾听，从中寻找到说服家长的突破点，然后把话说到问题的关键点上，做到以理服人。第八，扬抑结合，效果更佳。假如每次老师都第一时间汇报不足，提缺点，这容易使家长对老师产生误解，认为老师只会挑毛病，家长甚至会怀疑老师是不是在针对自己的孩子。久而久之，必然会对老师失去耐心。因此，在和家长聊子女最近表现时，不妨采取先扬后抑的策略，如先汇报近期进步情况，肯定家长的作用，再点评一下其子女还存在哪些不足之处，建议家长在哪些方面加以协助。这样的话，所收到的效果会更明显。

通过高效的沟通，家长才会用心，家庭教育的配合才更有效，五天的学校教育和两天的家庭教育才能产生良好的教育效果，5+2＞7的教育等式才能实现。