论“5+2≤0”，做一个有智慧的教师
   父母是孩子的第一任老师，父母的言行举止，处事方式在无形之中对孩子产生潜移默化的影响，我们经常会发现这样一个有趣的现象：从未谋面的家长，来到学校，我们能很快的猜出是哪位孩子的家长，可见，父母对孩子的影响之大。这也引起我们老师的思考，如果我们不重视联合家长一起参与孩子的学习和教育活动，我们的教育效果就会大打折扣，就会出现：在教育界流行这样一个不等式：“5+2≤0”。
    对学生学习的教育，不仅是知识的传授，更多的还有对学生思想品德和行为习惯的培养。在现代这个高速发展的社会大环境下，孩子获得信息有很多途径：电视，网络，游戏等等。在学校中，学生接触电子设备和网络的机会和可能性都比较少，当学生走出校门，走进社会，回到家庭中，如果没有家长有效的管理和监督，作为未成年的学生经不住各种诱惑，放松学习，沉迷与网络与游戏，久而久之，对学习失去兴趣，逐渐堕落下去。而要想避免这种事情的发生，光靠老师在学校的教育是不行的，必须要参与进来。
     另外，还有一些家长有这样一种思想，认为教育是老师的事，，甚至有些家长会说，我们把孩子交给老师就放心了，认为我花点钱或买个学区房，把学生送进好学校就认为万事大吉了.忽略对孩子的学习有效的监督与检查，孩子的教育通常会存在一定的问题。
在学生的成长过程中，不仅需要老师的努力，更需要家长和社会各界的认可。关注教学公平，势在必教育是一件值得思考的事情，在教育的过程中，教师和家长都担任着不可替代的作用，教师和家长在对待孩子的教育问题方面，永远是“战友”，教师和家长有个一致的目的都是“为了孩子”。　也就是说，教师和家长是个统一体，两者之间只有相辅相成才能更好的完成教育的成果，实现教育目标，把孩子培养成才!聪明的教师会智慧应用各种方式调动家长参与学生的教育与管理。现在的时代特征决定，像我们那时候主要靠学生的主动性去学习的的学生越来越少，但是现在有相当一部分家长不知道如何去教育和管理孩子，对家长的有效的指导也是需要我们作为一个老师要考虑的一个重要方面。
    此外，现在的家长的受教育程度的水平也在逐渐提高，教育理念也在逐渐更新，和家长建立良好的沟通，解决在学生教育方面的分歧，也是作为新时代教师需要具备的一种能力。