不良信息举报
举报原因:
抄袭 广告 违法 脏话 色情 其他
原因补充:
您目前尚未登录,请登录后再进行操作。

当前位置 :项目首页 > 研修作业 > 正文

作业标题 :我心中的好老师 作业周期 : 2018-03-262018-06-01

作业要求 :

中小学作业:我心中的好老师

韩愈所写的《师说》里面有一句话,对教师有着准确的定义:传道、授业、解惑。在您心中,什么样的老师才能够被称为好老师好老师的标准到底是什么?如果学校要组织开展一次“我心中的好老师”演讲活动,您准备讲述谁的故事?

通过学习“理念与师德”相关课程和研修活动,与同伴进行线上线下互动交流之后,请您撰写一份 “我心中的好老师”演讲稿并提交至平台。要求讲出您身边的师德楷模故事,写出您心中的好老师所具备的标准。

作业具体要求如下:

1.内容要求原创,做真实的自己,否则被视为不合格;

2.演讲稿的内容既要有真实的案例故事,也要有自己的所感所思所想。其中案例故事要突出“真人、真事、真感”的特点;

3.字数不少于300字。


发布者 :教务管理员

我心中的好老师

提交者:学员赵卫华    所属单位:恺风职业技术学校    提交时间: 2018-05-03 17:50:46    浏览数( 0 ) 【举报】

                                                  我心中的好老师

    德国著名哲学家雅斯贝尔斯说:“教育的本质意味着:一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”我觉得我身边就有这样一位真正把握了教育的本质的师者,她是摇动另一棵树的树,推动另一朵云的云,唤醒另一个灵魂的人类灵魂的工程师。 她就是我心中的好老师——新城小学的汪老师。

    汪老师没有教过我,实际上她也仅比我年长几岁,她是我娃的班主任,数学老师。脑海中依然清晰地记得汪老师第一次给我留下的深刻印象。娃读一年级,第一学期的一个中午,我送娃去学校。教室里已经来了不少学生,有静静地坐在座位上等待上课的,但更多的是在教室里戏玩打闹的。我想,等打了上课铃就好了,等老师来了就安静了。不经意间我忽然发现,汪老师居然在教室。她坐在后排一个学生的小椅子上,伏在课桌旁,给学生讲解数学题目。心里顿时觉得,这老师好敬业!不一会,预备铃响了,我正准备离开,围在汪老师身旁的一个小男孩竟然把手拢在嘴边作喇叭状,对着汪老师的耳朵大声高呼:“上课了,上课了!”刚想这孩子太调皮,怕要惹老师生气了,却不想汪老师只是轻轻地抬了抬头,一脸淡然,没有丝毫的不悦,接着又低下头去,继续给前排学生讲题。我的心中顿时涌起一股暖流,汪老师给予孩子们多少爱心,多少包容,才能让这些刚踏进小学校门的娃娃们,在教室在老师面前就如同在家在父母亲人面前一样,释放真我!汪老师美丽敬业,但是给我感受最深的却是温暖!所以好老师是能给学生以温暖的老师!

    汪老师认真敬业,可我娃似乎天生对数字不敏感,数学成绩总是不太理想。汪老师总是安慰我们,等开窍了就好了。从一年级到现在四年级,汪老师总是牺牲自己的课余时间,无偿地给娃补课 ,讲题,一遍不懂讲两遍,两遍不懂讲三遍,不厌其烦,一直到娃听懂为止。这学期几次数学考试,娃都考了八十多分,我们很高兴,表扬他说考得不错,有进步。娃却说:“八十多分还不行,汪老师说了,我要考到九十以上她才满意!”娃虽然数学不太好,但在汪老师的鼓励帮助下,却从来没有丧失过对数学学习的兴趣和信心!所以好老师是从不轻易地放弃班上的任何一个学生,能给学生以信心的老师!

    汪老师带给我们感动和温暖的事例不胜枚举,我想我要向我心中的好老师——汪老师学习!学习她心中装着每一个学生,爱护着每一个学生,温暖着每一个学生!

老师评语

研修作业

最新研修作业

推荐研修作业

热门研修作业

热评研修作业