作业标题 :我心中的好老师 作业周期 : 2018-03-26 — 2018-06-01
作业要求 : 中小学作业:我心中的好老师 韩愈所写的《师说》里面有一句话,对教师有着准确的定义:传道、授业、解惑。在您心中,什么样的老师才能够被称为好老师?好老师的标准到底是什么?如果学校要组织开展一次“我心中的好老师”演讲活动,您准备讲述谁的故事? 通过学习“理念与师德”相关课程和研修活动,与同伴进行线上线下互动交流之后,请您撰写一份 “我心中的好老师”演讲稿并提交至平台。要求讲出您身边的师德楷模故事,写出您心中的好老师所具备的标准。 作业具体要求如下: 1.内容要求原创,做真实的自己,否则被视为不合格; 2.演讲稿的内容既要有真实的案例故事,也要有自己的所感所思所想。其中案例故事要突出“真人、真事、真感”的特点; 3.字数不少于300字。
发布者 :教务管理员
提交者:学员叶燕梅 所属单位:恺风职业技术学校 提交时间: 2018-05-08 09:18:38 浏览数( 2 ) 【举报】
我心中的好老师
古人云:师者“传道、授业、解惑也”。一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣。一名好的老师,对学生的影响是一辈子的。那么大家心目中的好老师是什么样子呢?我想说说我心目中好老师的形象。
一、要有良好的师德。
能教会我们如何做人。正所谓:为人师表,一名好老师,会严于律己,能时刻以自身实际行动去感染身边的每一位学生;会时刻以“大方得体”的举动感染学生;会时刻以“言传身教”的理念折服学生。
二、关爱、尊重学生。
无论在课堂教学中,还是在课堂外,关心爱护学生,尊重学生人格,教师都应该做到面向全体学生,关注每一片绿叶。一位好老师,可以让我们每位学生端正学习态度,找到适合自己的学习方法,并能在快乐中获得真知,实现自己的目标。
三、要做一个终身学习的老师。
俗话说:给人一杯水,自己要有一桶水。不断主动学习,提高自身素养,适应新世纪教育的发展要求。作为新世纪的好老师,应该站在新世纪的起点,积极参加培训学习,多读书,勤学习,培养高尚的情操。用健全的人格魅力去影响人,用真爱去感染人,用高风亮节的师表去鼓动人,如此方能得到学生的爱,学生也因此不仅“会学习”,而且“会生活” “会做人”。