讲授该重难点方面的经验与体会

————————武功县幼儿园 张娟

一、讲授重点与难点

    幼儿园的教学活动是幼儿一日活动中的重要环节，也是幼儿获取知识、掌握技能的主要途径。但我们发现，很多教师在组织教学活动时，更多的是关注教学内容、教学组织形式的创新，或是追求活动气氛的热烈，而忽视了幼儿情感、态度、能力、经验等方面的发展。为此，讲授重点与难点

成为了必不可少的一项课程。所谓讲授重点是指教学活动中举足轻重、关键性的、最基本的、最重要的中心内容，是课堂结构的主要线索，掌握了这部分内容，对于巩固旧知识和学习新知识都起着决定性作用。而讲授难点则是从幼儿实际出发，幼儿难于理解或领会的内容，或较抽象，或较复杂，或较深奥。难点不一定是重点。也有些内容既是难点又是重点。难点有时又要根据幼儿的实际水平来定，同样一个问题在不同班级里不同幼儿中，就不一定都是难点。

二、确定讲授重点和难点

    教学过程是为了实现目标而展开的，确定教学重点、难点是为了进一步明确教学目标，以便教学过程中突出重点，突破难点，更好地实现教学目标，发展幼儿识和技能，是实现有效教学的前提。对于简单的问题，教师可以让大家一起回答，不必要求幼儿一一举手回答；对于复杂的问题，当幼儿思维活跃时，可适当给幼儿充分表达的空间，针对有个性的回答，重点评价、回应，也可以让幼儿互相交流，说给同伴听，满足幼儿表达的愿望。在幼儿自主创作的环节中，不能缺少教师的必要指导。如可爱的太阳娃娃是一幅线描画，教师可以抓住线描画的特点指导幼儿如何运用点、线、面来构图、装饰。对幼儿想象中的图画，可以和幼儿一起示范创作，将技能融合于创作之中。这样，确定了讲授方面的重点与难点，才可对在上课时让幼儿更加认真的聆听和感知。

三、讲授重点难点方面的经验与体会

    1、熟悉和贯彻执行纲要。只有熟悉和贯彻执行纲要精神，才能明确各学科教学目的任务、基本内容、目标和要求，才能正确确定讲授重点。特别是教学大纲规定的教学目的任务，是正确确定讲授重点的主要依据。因此，熟悉和贯彻执行教学大纲，是正确确定讲授重点和难点的一项重要工作。

    2、深入钻研教材。教材是教学的主要依据。散学的里点主要决定于教材内容。例如，如果教材中某一内容是诺内容中最基本、最主要的，是其础知识或基本技能或者是进一步学习其它内容的关键，那么这一内容就是教学的重点。因此，我觉得深入钻研教材，弄清教材内容，也是正确确定教学重点和难点的重要工作。

    3、全面了解幼儿知识和技能的实际情况幼儿既是教学的对象，又是教学的主体。数学的难点主要决定于教师和幼儿的素质和能力，除了教师本身要有自知之明以外，还必须全面了解幼儿的情况，特别是全面了解幼儿知识和技能的实际情况。只有这样，才能据以正确地确定教学的难点，显然，绝大多数幼儿已经掌握或容易掌握的数学内容不必列为教学难点，因此，全面了解幼儿知识和技能的实际情况，对于是正确确定教学重点点和难点十分重要。

    4、善于总结自己的经验和虚心学习别人的经验要善于总结自己在解决教学重点和难点问题方面的经验，同时，虚心学习别人在这方面的经验，不断地用它们些能改和完普自己的教常，这是正确确定教学重点和难点也很重要。