大班音乐活动《喜洋洋》

活动目标：

1、学习演奏《喜洋洋》乐曲，感受乐曲喜洋洋的情绪。

2、在掌握身体动作的基础上，尝试随着音乐教学打击乐器演奏。

3、能跟着指挥的演奏乐器，享受集体合作的快乐。

活动准备：

1、音乐CD，图谱。

2、老师在课前摆放乐器在椅子下面。

3、打击乐器幼儿人手一个，具体为：打棍、碰铃、铃鼓。

活动过程：

一、首听音乐，教师引导幼儿随着音乐律动，感受乐曲喜洋洋的情绪。

二、出示节奏宝宝（①| X  X | ②| XX  XX | ③| X- |）分段学习表演身体动作。

    节奏①、②引导幼儿跟着音乐一拍一拍地做动作（如：拍腿、拍肩、拍头、拍手），节奏③带领幼儿有节奏的做拍手合拢手腕颤抖动作。

三、完整练习身体动作。

 1、教师带领幼儿随着音乐琴声，完整连贯做身体动作。

 2、幼儿独立听音乐，表演身体动作。

四、幼儿分组做身体动作，每组一个动作，教师指挥相应小组做相应节奏动作，随音乐表演。

五、学习配器方法

 1、教师（出示三种乐器）：这是什么？可以怎样演奏？

 2、引导幼儿练习正确的打击乐器的动作。

六、幼儿乐器练习教师教演奏乐器的动作，引导幼儿看指挥，进行分组演奏练习。

七、引导幼儿看教师指挥进行打击乐器演奏。

八、教师带领幼儿随音乐伴奏完整演奏乐曲《喜洋洋》。

活动反思：

本节音乐活动，通过师生身体律动以及乐器演奏，积极地调动了幼儿的活动兴趣，幼儿就着身体律动很快掌握了音乐节奏，能够顺利的用乐器演奏出来，增加了幼儿对音乐活动的热爱。