发布者:吴彦儒 所属单位:太和县南城中心校 发布时间:2018-04-13 浏览数( -) 【举报】
数学教学需要熟读课程标准,课程标准中的目标确定尤为重要,数学课程目标分成四个维度:知识与技能、数学思考、解决问题、情感与态度。这四个维度的目标是一个密切联系的有机整体,数学思考、解决问题、情感与态度的发展离不开知识与技能的学习,同时,知识与技能的学习必须以有利于其他目标的实现为前提.在数学学习中,知识、技能与解决问题之间是一种递进关系,知识、技能的掌握是问题解决的基础,而数学思考(认知策略)、情感态度则伴随在上述目标的实现过程中。平时的数学教学要围绕这这些目标进行,读课程标准对我的启发和帮助很大,希望各位老师也可以认真阅读,努力提高自己的课堂。