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学研结合,认真总结,提高认识和水平

  发布者:张炳俊    所属单位:阆中师范附属实验小学校    发布时间:2018-05-29    浏览数( -) 【举报】

     在第二年度网络研修活动中,各位坊员针对研修问题结合自身实际,认真学习,认真研究思考,认真总结,很好地完成了研修作业。特别是在观摩了线下研修活动中推选出的五位优秀坊员的现场教学实践课后,坊员们对教学中“教师主导”和“学生主体”有了新的不同的认识和见解,并在自己的教学实践中加以运用和思考总结,突出表现在以下几方面:

    1、理清认识,改变自己以前对教师和学生之间的教学关系。

    2、教师主导和学生主体的角色定位及二者之间的交错关系。

    3、教师主导和学生主体在教学实际中的位置、时间、板块大小比重、过渡、教学方法的使用等方面的实践运用。

    4、城乡学生的差别及二者间的关系处理。

    在关于心理健康问题的研修方面,坊员们也做了很多积极的思考探究,并结合自身及生活、教学工作做了很好的总结。

    目前坊员们在积极的进行研修学习,完成相关作业。

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