发布者:宋龙泉 所属单位:南部县升钟镇小学 发布时间:2018-04-07 浏览数( -) 【举报】
教师利用学习内容,结合少年儿童喜欢听故事的心理特点,编好故事,用富有儿童化的语言叙述。学生在听故事的过程中,了解教材内容。用故事的形式通过游戏活动贯穿在教学的全过程,使体育教学的进行与故事情节的发展有机的结合起来。如:在水平二的你追我躲的游戏教学时,我创设了小青蛙的故事情境,从快乐的小青蛙-小青蛙学本领-小青蛙捉害虫的故事情节展开教学。 伴随着故事情节,使学生产生身临其境的感觉,增加课堂教学的趣味性,有效地调动学生学习的积极性。
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