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核心素养教育

  发布者:刘润兰    所属单位:广安区思源小学    发布时间:2018-06-04    浏览数( -) 【举报】

  “素养为重”下的课程与教学,教师必须转变观念和角色,回归职业素养,人性和道德将成为课堂自觉。人性关怀和道德示范将成为课程建设和教学实践的前提和基础。提升教师专业能力重要,支撑教师专业能力的非专业素养——即人性与道德、热情与坚持——更重要。

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