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  教学中通过信息技术，利用多媒体教学观察、讨论、总结、应用等阶段来完成动作教学。对于重点和难点进行反复慢放，并用特定的声音、图像显示，突出重点与难点，让学生直观、主动、立体、全面的掌握动作，提高学习实效。

    只有明确现代信息技术教学与传统体育教学的关系，现代信息技术教学才能在体育教学中起到很好的辅助作用，现代信息技术教学不能作为体育教学的主要教学手段，它只是辅助的教学手段，对教学起决定作用的还是教学内容和教学方法。那么，我们在今后的体育教学中，就应该把信息技术融入到教学中，适应社会的发展，将一些新的教学手段充实到我们的体育课堂里去，合理、正确的使用它，从而真正实现体育教学的现代化发展。