发布者:张玉琼 所属单位:昭化区机关幼儿园 发布时间:2018-04-27 浏览数( -) 【推荐】 【举报】
如何调配家长资源,怎样让家长更多地参与进来,是我们在实施中不断反思调整的问题,因为每个家长都有自己的一份工作。在实施过程中,我们经常根据教育需要,让家长到幼儿园参与我们的活动,但不能太过频繁。如:外出参观、亲子活动、家园共庆、在主题活动开展中可以发挥家长特长的亲子学习等等。参与形式与人数可结合活动的需要而有所不同,如在“三八”节来临之际,我们请全体幼儿的妈妈们来园参与亲子活动,让幼儿在感受母爱之情时,萌发他们爱妈妈的情感。同时,我们认为家长的参与更多的是在家里,因此,可把幼儿园的一部分课程搬回家庭,如帮助幼儿丰富个体经验,引发幼儿对周围事物的关注与兴趣、有意识地引导幼儿体验积极的情感、有目的地培养孩子各方面的实践能力等。由于家园配合比较密切,我们的教学质量不断提高。