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都说题海战术是提高数学成绩的不二方法，但为什么那么多人练题过后却没有多大提升呢？很多同学也因此对数学产生挫败感，渐渐丧失学习兴趣，变得越来越怕数学，导致每况愈下。

其实无论是小学、初中还是高中，学好数学比肩学霸，并没有想象中那么困难，该怎么做呢？当然是练题，只不过“练题”是要讲究方法的，方法没用对，自然就会劳心劳力，结果也不讨好。

极客数学帮在这里要先问大家一个问题

似乎每个人都会说“会”，因为很多人会认为就是疯狂地去做题，但不少同学的练题方式有些浪费精力，导致事倍功半。所以答案远不止“会”和“不会”这么简单！回答这个问题要从两个方面来看。

第一，你会练题吗？

这里的概念是，练，还是不练！即你有没有去执行这个学习行为，如果三天打鱼两天晒网地练题，自然效果也会有折扣。

第二，你会练题吗？

这一个概念便是怎么练题才有效，它主要决定练题的效果。

那么练还是不练？在极客数学帮看来，自然是果断练练练。“练题”可以说是成为数学学霸的必经之路；以初高中数学为例，难度大、容量多是显著的特点，而且题型变化多，只有通过大量的练习将陌生的知识和方法变得熟悉，再逐步内化吸收，才能在将它完全消化，做到举一反三。

极客数学帮冯小敏老师特别提醒大家，仅完成课堂和课后作业是远远不够的，因为经验是来源于不断的实践，正所谓“见多而识广，熟能而生巧”，这两句话虽老，但非常有哲理。

首先，极客数学帮需要特别提醒大家的是，练题不等价于多做几道题，而是要注意技巧性。接下来我们会从练题前、练题中、练题后三个阶段来告诉大家该怎么做。

（1）制定计划，每周固定时间、题量，建议每周3至4次，量力而行，前期题量可以少一点，后面根据情况逐步增加，但是务必要坚持；

（2）准备好红笔和错题本，方便做笔记和复习总结；

做题时，首先要先思考，想明白了再动笔写过程，同时将自己遇到过的题分类。以极客数学帮冯小敏老师的学生为例，冯老师为要求她的学生做以下分类：

A类：很熟练的题，读完题就明确整道题的完整思路、易错点，以及蕴含的数学方法和思想，甚至能秒出答案，这一类题后期可以不用再练。

B类：觉得眼熟但思路又不特别清晰的题，知道大概方向，但是整道题怎样实现目标还不太确定，还需要利用草稿纸演算、尝试，这一类题需要反复训练逐步转化为A类。

C类：完全不会，找不到突破口和入手点的题，这一类题首先要仔细分析条件和目标，问清自己不会的具体原因：没读懂题？某一个条件不知道如何用？拿着问题请教老师，弄明白后要在题目上批注自己的问题及解决方法，千万不要以为只把正确过程写在上面就可以了。

做完第一步和第二步并不算结束，强烈建议大家做完题一定要记得归纳总结，比如相似的题目要找出共同点和差异，在此基础上总结方法和技巧，总结的东西一定要写出来，不能只是想一想就算了，通过一次次练题进行补充积累，方法体系就会完善很多，看待问题更加全面，思维更加缜密。