发布者：陈仕林 所属单位：阆中市彭城镇中心学校 发布时间：2018-05-27 浏览数( -) 【举报】
一,正确把握课标与教材是备课的基本
教材是新课程的重要载体,是实现课程目标,实施教学的重要资源,它为学生的学习活动提供了预设的基本线索.没有对教材的深刻理解,就没有对文本的正确把握,我们的教学就会偏离方向,就会出现这样那样的问题.学生也就会不知所云,丧失学习兴趣.所以,我们应把主要精力放在钻研教材上,正确把握以下四个环节,做到真正吃透教材,进而站在一定的高度来审视教材,灵活运用教材.
一是把握课程标准.
二是把握教材内容.
三是把握重点,难点.
四是把握教材特点.
二,精心设计教学方案是备课的重点
教师备课的目的就是如何达到新课标的要求.教学方案的设计是在认真研究教材,学生和环境等的基础上,进行规划课堂教学的活动,是一个动态的,持续创造的过程.教师的备课应当通过精心设计教学方案,做到"五精",来体现学科特点,教师特色,以利于教师的提高,利于学生的发展.
1,精心设计教学目标任务.
2,精心设计教学流程.
3,精心设计问题
4,精心设计作业.
5,精心做好教学反思.
三,充分了解学生情况是备课的关键