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安全课：《火灾安全自救》

朵一班
教学目的:
1. 了解简单的防火知识,增强自我保护意识,学习火灾自救的方 法。
2. 锻炼幼儿遇事不慌、不怕危险困难的勇敢精神,能够保护自身 安全。
教学准备:
字卡图片 火灾场面范画 自救图解
教学过程:
一、出示‘火’字的字图卡,请幼儿观察
1. 提问:这是什么字?“火”
首先出示图片让幼儿观看, 其次让幼儿用知道 “火” 字是象形字, 能解它的笔顺。那么火能燃着哪些东西? (布,木头、汽油、酒精、 蜡烛等)
2. 知道了火能发光发热,组织幼儿讨论火的用途和危害。
(1)我们的生活中离不开火,请幼儿说出火的用途。 (烧饭、取 暖、照明等)
(2)火对人类有什么危害?(烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森 林等)
二、组织幼儿讨论并出示图片:
(1)发生火灾的原因有哪些?(小孩玩火、乱丢火烟头、在禁 放区燃放烟花、用明火照明寻找物、乱拉乱接电线等)
(2)怎么样防止火灾发生?
如果发生火灾,我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自 救 ?
① 发现火灾迅速拨打火警电话 119. 报警时要讲清详细地址、姓 名。
② 家中起火,不要惊慌,迅速用灭火器进行扑救。
③ 穿过浓烟逃生时,使身体贴近地面,并用湿毛巾捂住口鼻。 

④ 如果身上着火,不要奔跑,可就地打滚或用厚重衣物压灭火 苗。
⑤如遇火灾不可乘坐电梯,要向安全出口逃生。
⑥如果室外着火,不要开门,以防大火窜入室内。用浸湿的物品 堵塞门窗缝,并泼水降温。
⑦ 若逃生线路被大火封锁,立即退回室内,用打手电筒、挥舞 衣物、等方式向窗外发送求救信号。
消防演练活动前的提醒:
1)听到警报声时应该怎么做?
2)湿毛巾的使用方法。
3)如何在烟雾中行走。
4)怎样有序地走到安全的地方?

老师提出相关“火”的问题，让孩子们自己探讨火灾是怎样发生的，我们又要怎样逃生自救。

我们一起观看视频里的火灾的危害，看看视频里的小朋友是怎样逃生自救的。