发布者:兰丽娟 所属单位:广安区兴平小学 发布时间:2018-06-06 浏览数( -) 【举报】
如何减少师生冲突(一)冷静三分钟 学生犯了错误,我们怒火中烧的时候,最好不要急着处理,冷静三分钟再说。冲动是魔鬼,冷静是天使。一冲动,事情就会处理得很“狰狞”。我很多次大动肝火,事后想起来都是很后悔的,有些时候,事后只记得自己因学生犯错而发火,而发火的结果是学生更加变本加厉了,原先是一个,后来可能会有两个,三个…。可见,你越发火,越适得其反。因此,冷静三分钟再说。过了三分钟,冲动的魔鬼就会远去,天使的微笑才会降临。(二)距离三步远 师生之间如果可能要发生冲突了,千万要记住,别逼近学生,与学生之间的距离一定要保持三步之远。有了这三步,你够不着他,他也够不着你,犯错误的可能性就会大大的降低,老师受到学生伤害的可能性也会降到接近于零。(三)只说三句话 面对犯了严重错误的学生,只说三句话。这“三句话”的限制,一会让我们冷静思考:“我说哪三句呢?”;二会让我们的语言变得更有表现力和威慑力;三会避免师生之间由言语的冲突转化为肢体的冲突。我认为,很多师生间的肢体冲突都是从师生间你来我往的唇枪舌剑引发的。