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小学教育中，学生学习兴趣的培养十分重要，若学生学习兴趣不高，课堂上即使老师教学水平很高、老师课堂内容再精彩，也很难达到理想的教学效果。而调动学生的学习兴趣的方法有很多，主要老师要能理解小学生年龄阶段的一些基本特征。比如，小学生天性喜欢玩游戏，所以在课堂中，我们可充分应用游戏精神，调动学生的学习积极性。教师可以根据教学内容，为学生设计一些合理的游戏，将游戏中的趣味行，参与性以及情景性融入到教学过程中，准确地把握游侠中的教育功能，并选择适当的教学方法与评价方法融入其中，如在游戏中可加入视唱练耳训练。游戏性教学不仅可以保留游戏的趣味性，同时又能使学生在游戏过程中学到相应的知识，从而也能让学生对学科产生浓厚的兴趣，从而达到事半功倍的效果。