发布者:王红霞 所属单位:广安区希望小学校 发布时间:2018-06-12 浏览数( -) 【举报】
我们应该充分挖掘教材中的美育因素,在教学中渗透美育,培养学生感受美的能力,陶冶美的情操。小学语文教材中蕴含着极其丰富的美育因素。以表现自然美的《草原》、《火烧云》;表现社会美的《捞铁牛》、《诚实的孩子》;表现艺术美的《月光曲》等等。这些文章不仅表现客观存在的自然美,社会美和经过加工塑造的艺术美,而且表达了作者的审美情趣。学生在学习的过程中,既能从中获得美的感受,提高欣赏美的能力,又能受到真,善,美的熏陶和感染,对他们树立远大的革命理想,塑造美好的心灵,培养高尚的情操有着十分重要的作用。