发布者：杜秋菊 所属单位：南部县宏观乡九年一贯制学校 发布时间：2018-06-20 浏览数( -) 【举报】
七年级语文试卷
说明：1、本卷满分120分，测试时间120分钟。2、卷面书写规范、美观、整洁。
一、积累运用（27分）
1、下面各项中加点字注音有误的一项（ ）。（2分）
A．狂澜 （lán） 亘古 （gèn） 殷红 （yān） 可歌可泣 （qì）
C. 澎湃（ bài） 愧怍 （zuò） 厄运 （è） 气冲斗牛（dòu）
D．闲暇 （xiá） 哺育 （bǔ） 笼罩 （zhào） 忍俊不禁 （jīn）
2. 下面各项中字书写有误的一项（ ）。（2分）
A．疙瘩 哺育 笼罩 可歌可泣 B．修葺 迸溅 瞬息 忧心忡忡
C．呻吟 默契 朔气 悲天悯人 D．头颅 累赘 蔚篮 锋芒毕漏
3．依次填入横线处的词语最恰当的一项是（ ）（2分）
作为语文教师，我们不会笑话学生 而是告诉他们，文字的背后是一个人的人生。巴金的平和是在人生历练后的 ，冰心的童真和大爱是她的人格力量的 。人生如茶，有时 也是一种成全。
A 。浅薄 大彻大悟 流露 煎熬
B． 浅显 大功告成 表露 折磨
C． 浅显 渐入佳境 吐露 磨难
D。 肤浅 大梦初醒 透露 痛苦
4．下列句子没有语病的一项是 ( ) 。（2分）
A．莫言写了大约16万字左右的书。
B．为了防止不再发生安全事故，学校加强了安全保卫工作。
C 夏天的汉川汈汊湖是一个旅游的好地方。
D．为了提高学生的语文素养，学校丰富了“诵经典，闻书香”的活动。
5、古诗文默写。（8分）
（1）商女不知亡国恨， 。（杜牧《泊秦淮》）
（2） ，壮士十年归。（《木兰诗》）
（3）《游山西村》中蕴含哲理的句子是： ，
。
（4）《望岳》一诗中表现了诗人不怕困难，敢于攀登人生顶峰的雄心和气概的句子是：
， 。
（5） ，不问苍生问鬼神。
（6） 有约不来过夜半， 。
6．名著阅读（4分）
尼摩船长走在前面，他的同伴在后面距离好几步跟随着我们。康塞尔和我，彼此紧挨着，好像我们可以通过我们的金属外壳交谈似的。我不再感到我的衣服，我的鞋底，我的空气箱的沉重了，也有觉得这厚厚的圆球的分量，我的脑袋在圆球中间摇来摇去，像杏仁在它的核中滚动一般。所有这些物体，在水中失去了一部分重量，即它们排去的水的重量，因此我进一步了解了阿基米德发现的这条物理原理。我不再是一块呆立不动的物体，差不多可以说能够运动自如了。
阳光可以照到洋面下30英尺的地方，这股力量真使我惊奇。太阳光强有力地穿过水层，把水中的颜色驱散，我可以清楚地分辨一百米以内的物体。百米之外，水底现出天蓝一般的渐次晕淡的不同色度，在远处变成浅蓝，没入模糊的黑暗中。真的，在我周围的这水实在是一种空气大，但透明的情形跟地上空气相仿。在我头上，我又看见那平静无波的海面。
上述文字出自科幻小说《 》 主要讲述 号潜艇的故事，作者是 。他被公认为是 。
7．综合性学习。（7分）
阅读下列材料，完成学习活动。
有一次，湖广总督张之洞游汉阳，有一友人出一联：
“汉阳桥，桥上荞，风吹荞动桥不动。”
张之洞当时回答不上来，回来后想了几天也没一满意的下联，便派人把汉川籍的朋友黄良辉找来商议。两人乘坐小船，边行边谈，不觉到了鹦鹉洲，黄良辉见一排木船顺流而下，吟出下联：
“鹦鹉洲，洲下舟，水推舟流洲不流。”
张之洞一听，当下拍手称好。
⑴对联是汉语特有的文学形式，具有 、 、
等基本特征（列举三个即可）（3分）
⑵有人评价这幅上联出得巧，下联对得妙，你认为妙在哪里呢？（2分）
。
⑶每逢春节，家家户户都要贴一副大红的春联，为节日增加喜庆气氛。现有一个上联，请你续一个下联。（2分）
上联：爆竹声声辞旧岁
下联： 。
二、阅读理解（43分）
（一）古诗词赏析（3分）
8、对《木兰诗》理解和赏析不正确的一项是( )（3分）
A．《木兰诗》讲述的是木兰女扮男装,代父从军的传奇故事.
B.“东市买骏马……”四句构成排比,写木兰紧张地购买战马和乘马用具.
C．“万里赴戎机,关山度若飞”实写部队万里迢迢,奔赴战场,行军神速.
D．“木兰不用尚书郎”既有木兰对家乡生活的眷念,也有身为女儿身的难言之隐.
（二）（13分）
【甲文】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有?
【乙文】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也;牡丹，花之富贵者也;莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
9.解释加点词的含义（2分）
⑴可爱者甚蕃： ⑵亭亭净植__________
⑶斯是陋室： ⑷可以调素琴：__________
10.翻译句子（4分）
⑴谈笑有鸿儒，往来无白丁。
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⑵濯清涟而不妖。
_________________________________________________________________
11.下列各项中加点词意义和用法相同的一项是（ ）（3分）
A. 予独爱莲之出淤泥而不染 何陋之有
B. 有仙则名 莫名其妙
C. 濯清涟而不妖 人不知而不愠
D. 陶后鲜有闻 屡见不鲜
12.简述甲乙两文分别表达作者怎样的志向或情操？（4分）
(三)阅读《驿路梨花》选段， 完成后面的题目。(14分)
我们正在劳动，突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。走在前边的约莫十四五岁，红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。我想：“她一定是梨花。”
瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼，吓得小姑娘们像小雀似的蹦开了，接着就哈哈大笑起来：“老爷爷，你给我们行这样大的礼，不怕折损我们吗?”老人严肃地说：“我感谢你们盖了这间小草房。”
为头的那个小姑娘赶紧插手：“不要谢我们!不要谢我们!房子是解放军叔叔盖的。”
接着，小姑娘向我们讲述了房子的来历。十多年前，有一队解放军路过这里，在树林里过夜，半夜淋了大雨。他们想，这里要有一间给过路人避风雨的小屋就好了，第二天早上就砍树割草盖起了房子。她姐姐恰好过这边山上来抬菌子，好奇地问解放军叔叔：“你们要在这里长住?”解放军说：“不，我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐很受感动。从那以后，常常趁砍柴、拾苗子、找草药的机会来照料这小茅屋。
原来她还不是梨花。我问：“梨花呢?”
“前几年出嫁到山那边了。”
不用说，姐姐出嫁后，是小姑娘接过任务，常来照管这小茅屋。
我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开”。
13. 那群哈尼小姑娘中为首的一个有什么特点?(2分
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14选段插叙了一件什么事?(从原因、经过、结果三个方面简要概括)插叙的作用是什么?(4分)___________________________________________________________________________
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15揣摩下下列语句，分析加点词语表情达意的作用。(4分)
(1) “瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼……”
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(2) “不，我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐很受感动。从那以后，常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。
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16说说结尾“驿路梨花处处开”的含义和作用。（4分）
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（四）我生命中的那簇野菊花（13分）
①成长本是一个漫长的过程，历经岁月的不断锤炼打磨，才能由幼稚走向成熟，由怯弱走向勇敢。
②我是母亲的第四个孩子，出世没几天，便被送进医院。医生告知，孩子心脏发育不好，有肺炎、先天性气管炎，很难养活。而我的父母亲，始终不肯放弃我，一天天的打针吃药，细心的照管，使我终于幸存下来。
③我所能记起的是五六岁前后的事情。当别的孩子在村里像兔子一样欢快追逐时，我躲在医院的病床上或坐在家门口，看他们跳皮筋、打沙包，时常心生悲哀，我甚至自己一点也不喜欢自己。
④深秋的一天，我又发烧了。父亲迅速地给我穿戴好，用自行车带我去镇上的医院。镇医院离家并不远，很快就到了。听诊、化验、取药、打针……这一系列过程，小小的，我已是非常熟悉了……出了医院已是9点多了，小镇上早已热闹起来，父亲带着我往家赶。晴朗的天，阳光是金色的，照在一张张兴奋的脸上，我无力地靠在父亲的背上，什么也不想说，也不想看，我只觉得自己与这充满活力的景象格格不入，我像是被快乐遗弃的孩子，不知道自己还能不能长大。我无声地哭泣着，泪水将父亲的外套弄湿了一大片。他感到了什么，车子骑到前面一个转弯处忽然改变了方向，父亲对我说：“咱们抄小路能近点。”我从来不知道这条小路也能通向村子。说是一条小路，其实是灌溉渠的渠岸，这条水渠很深，也很宽，渠岸大约一米宽，并不是很平坦。我坐在后座上，觉得有点紧张，便坐直了身子，也没有了一丝困意。
⑤我的眼前忽然一亮，就在前方渠边斜坡上竟然有一大片一大片白色的花，在阳光的照耀下，开得那样鲜艳，那样精神。“爸爸，那是什么花？你放我下来吧。”我从自行车上跳了下来，父亲说：“这是白菊花，像是野生的。”我蹲在了路边兴奋地看着这些花，A一丛丛，一簇簇，紧密地挨着，矮矮的，却精神抖擞，一些小虫在上面跳跃飞舞，花朵不大，可开得那样灿烂，没有一丝倦怠之意。我已无法准确地描绘那个时刻小小的我的心境，我只记得那一刻有一幅画面深深地刻印在我脑海里：清凉的风，湛蓝的天，金闪闪的阳光，加上一大片白色野菊花明艳美丽，清香袭人，一个瘦弱的小女孩看得痴迷，看得绽放了久违的笑颜。而就在那一刻，她坚定地告诉自己，她要生长得像这花一样美丽……
⑥那一天回家后，我破天荒头一回吃药没有让父母催促，那一大碗药，我第一次面无惧色，一饮而尽。只有我知道，我饮下去的是希望，是力量，是渴望生命如花绽放的动力，那一刻一个六岁的小女孩觉得自己长大了。
⑦多年以后，我终于摆脱了疾病，健康地长大，并没有留下一丝疾病侵扰的痕迹。B如果说生命是一件完美的艺术品，那么在我生命的这幅画卷中，那路边的野菊花就该是神来之笔吧!
17．题目“我生命中的那簇野菊花”的含义是什么？请结合文意回答。 （3分）
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18.本文有不少精彩的语句，请将文中画线的A、B两处选择一处，并从修辞手法运用的角度进行简要赏析。（3分）
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19．文章多处运用对比手法，请找出一处并加以分析。 （3分）
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20..阅读下面的材料，说说它与文章所表达的主旨相同吗？它们又给你怎样的启示？请结合你的认识谈谈自己的看法。（4分）
材料：我们无法选择出生，无法选择父母，我们无法选择出生的历史时期与国家，以及成长的周遭环境。但是，在这些无法选择之中，我们的确可以选择自己的生活态度：是勇敢无畏还是胆小怯懦，是目标坚定还是随波逐流。不论世界对我们所做的选择和决定有多么漠不关心，这些选择和决定是我们自己做出的。总而言之，这些选择和决定最终将构筑我们自己的命运。
三、写作实践（50分）
21、
任选一题作文。
⑴留在照片上的记忆
⑵在生活的海洋中，有些事使你感到快乐、激动；有些事使你感到苦恼、懊悔；有些事使你感到反感、惊讶……请选择你感受最深的一件事写出来。
请以“我从来没有这样 ” 为题作文。
要求：
①以记叙为主，适当运用抒情、议论等表达方式。②如选择半命题作文，请先在横线上填上合适的词语或短语，将文题补充完整。③文中不得出现真实的学校、班级、师生姓名。④字数在600字以上。