发布者：张翼德 所属单位：南部县凤台小学 发布时间：2018-03-22 浏览数( -) 【举报】
小学二年级立定跳远单元计划
年级 | 二年级 | 学习内容 | 基本内容Ⅰ 基本跳跃： ——立定跳远 | 教学策略 | 兴趣、合作、分层 教学策略 | 课次 | 5 | ||
单元学习目标 | 1、发展力量、协调等身体素质，养成良好的平衡能力和跳跃能力。 2、初步学会立定跳远的动作方法，能识别动作的对与错。 3、养成勤于思考，积极动脑的良好品质，提高锻炼兴趣 4、养成相互交流、互助合作的能力并尝试进行简单评价。 | ||||||||
安全提示 | 1、避免面对面练习；练习中，不要推前面准备跳跃的伙伴，防止摔伤。 2、自我保护意识的加强。 3、选择适宜的场地组织学生学练。 | ||||||||
课次 | 学习目标 | 学习重点与难点 | 学练活动示例 | ||||||
1 | 1、初步学会双脚同时用力起跳的方法。 2、树立“我能行”的自信心。 | 双脚同时起跳 “我能行” | 1、创设情景观察和讨论各种动物的跳跃方法。 2、组织学生模仿小动物双脚跳的方法和本领。配以头饰、器材（绳、棒、圈）。 | ||||||
2 | 1、初步体验摆臂和蹬地，用力起跳的方法，提高跳跃能力。 2、养成学会思考、学会交流的能力和想学、乐学的品质。 | 摆臂和全身用力 “我想学” | 1、引导学生在课堂或平时都要选择适当、舒适的场地练习，加强自我保护。 2、组织学生互学互练互比，看谁跳得好（双脚跳）。以结伴、游戏形式。 3、讨论跳得远的原因，使学生懂得1+1〉2（摆臂加蹬地）能跳得更远的道理。以讨论、交流的方法，学一学，练一练。 | ||||||
3 | 1、学会立定跳远的落地动作，落地时，能够屈膝缓冲，平稳落地。2、养成自我保护的意识。 | 落地轻巧 自我保护意识 “我快乐地学” | 1、观察讨论小动物从高处跳下不会摔伤的原因，教育学生学会屈膝缓冲落地的方法，保护自己，帮助别人。 2、观看媒体，录像再实践。 | ||||||
4 | 1、体验立定跳远的完整动作方法，提高跳跃的能力。 2、树立“我会跳”的自信心和勇气。 | 起跳有力，落地轻巧 “我会跳” | 小小擂台（教学反馈） 1、比谁先学会 2、比谁跳得好 | ||||||
5 | 1、学会立定跳远的动作，提高动作的正确性。 2、树立“我会跳得更好”的自信心。 | 动作连贯 享受成功 | 纠正动作：分层练习（根据错误动作、掌握程度的不同） 1、 起跳时没有双脚起跳（两脚间夹一张纸） 2、 起跳时蹬地不够有力（双脚向上纵跳） 3、 摆臂不协调不充分（加以口令） 4、 落地没有屈膝缓冲（手触地） 5、 动作正确者，比一比谁跳得远。 | ||||||
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