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昨天我们二年级语文组听了何瑶老师的口语交际课《长大了做什么》，这是一个全彝族同学的班级。一直以来，我们都以不同的眼光来看他们，总觉得这些孩子汉口语语表达能力差，上口语交际课是有很大挑战的。但昨天何瑶老师用“搭梯子”“扶一扶”的小组合作的自主学习方式，再放手的方法。整节课孩子们表现的很好——大胆敢于说，说得清楚，句式表达完整。

口语交际让每个孩子有说的机会，最好的方法就是小组合作自主学习。在小组中气氛和谐，时间多，就给了每个孩子机会。