发布者：刘方 所属单位：南部县五灵乡小学 发布时间：2018-04-19 浏览数( -) 【举报】
(2015-12-23 10:36:22)
课堂教学中，学生能否积极地参与课堂教学，参与课堂教学活动的质量如何，很大程度上取决于教师主导作用的发挥，教师的教学活动逻辑严密，思路清晰，语言表达生动形象、富有感染力和鼓动性。同时教师还应善于以眼传神，以手势说话，富有表情和启发性。教师的主导作用发挥的好，每个问题都需学生深入思考，他们参与的热情自然就高。
高年级学生似乎不愿发言，这就需要我们用表扬和鼓励激发学生参与课堂教学的积极性。在课堂教学中，由于学生的个性差异，学生参与差异课堂教学的愿望和实际参与情况是不同的，这是很正常的。但一个优秀的教师应善于调动全体学生的积极性，让全体学生动起来。对积极参与课堂教学特别是在活动中做得比较的学生给予及时的表扬和鼓励，激发其兴趣；对在活动中做得不太好的学生给予理解、宽容、给予机会，培养其信心。当一个学生因受到老师的中肯的评价和鼓励而产生成就感时，就会对语文学习感兴趣，他就会积极主动地参与到课堂教学活动中去。
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