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要变“应试教育”为素质教育 ,把教学同提高学生的素质结合起来。作为义务教育中的一门基础学科———小学数学来说 ,这是一个重要的研究课题。本文仅就个人对提高学生的素质谈几点肤浅的认识。着眼于培养以“兴趣”为核心的非智力因素 ,是对学生素质教育的前提。学生的非智力因素是除智力因素之外的一切心理因素 ,一般包括动机、兴趣、情感、意志、品格等。它在学生学习的智力活动中起着定向、调节、维持、强化的作用 ,使智力因素不断发展 ,成为学生掌握知识的原动力和前提。