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善于组织实施----如何处理预设与生成的关系

  发布者:沙马么伍甲    所属单位:普格县永安乡扯扯街小学    发布时间:2018-05-15    浏览数( -) 【举报】

一、作业题目:(从中任选一题完成 )
1、结合课程《专业知识——小学语文》的学习, 结合自身的教学实例 谈谈 语文教师除了专业知识外,还应具备哪些知识。
2、结合课程《善于组织实施——小学语文》的学习, 结合自身的教学实例 谈谈如何创设适宜的教学情境,
3、结合课程《善于组织实施——小学语文》的学习, 结合自身的教学实例 谈谈如何培养学生良好的学习习惯。
4、结合课程《善于组织实施——小学语文》的学习, 结合自身的教学实例 谈谈如何处理预设与生成的关系。
二、作业要求:
1、请勿抄袭或者从网上下载, 300字以上, 12月 5日前提交。
2、结合自身实例,表述清楚。
3、为方便批改,请尽量不要用附件的形式提交。(最好先在文档编辑器 wo rd 软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交,谢谢合作!)
三、作业评价标准:
1.不合格的标准:抄袭或者从网上下载;所论及内容观点不明、表述不清, 甚至文不对题,字数不达标。
2.合格的标准:符合作业要求,结合课程内容,联系自身的教学实例进行 阐述。
3.良好的标准:在作业合格的基础上,作业中提及的方法和对策较具体, 并有自己的观点。
4.优秀的标准:在作业良好的基础上,对作业中论及的问题有自己的独特 见解,对策和方法具有一定的借鉴和推广作用。

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