发布者：李宏 所属单位：普格县花山乡友谊小学校 发布时间：2018-05-17 浏览数( -) 【举报】
1、小组合作学习的分组：人数少，则讨论的可能性少；而人数多讨论时间过长，倾听难度大，偷懒机会多，教师管理难，总结难度大。所以以四人一组最为合适。
2、角色体验时的策略：角色卡片、角色互换、角色例会、角色专家
3、汇报交流时的策略：循环说，每人整理若干自己的观点和结论，依次发言，当有观点别人说过了，就略过说没说过的，如全让人说了，就说与XX观点一样便可。每次发言顺序循环。
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