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　一、注重学生思想教育工作
　　受到应试教育的影响，体育教学目前还没有得到社会、学校和家长的广泛重视，有些学生的思想观念还没有积极转变过来，认为体育课是可有可无的课程，而且是直接玩乐的课程，因此出现了逃课、旷课、课堂散漫等现象，这是不利于体育教学的发展的。为此，初中体育教师要加强对学生的思想教育，通过摆事实、讲道理的方法让学生理解体育课程的重要性，进而在课堂中严格要求自己，端正学习态度，养成按时上下课和遵守课堂纪律的好习惯。在加强思想教育工作之后，教师要实际行动为维持体育课堂的组织有效性：一方面，教师要对体育课堂进行相应的要求，并对学生的课堂表现进行详细记录，了解每一个学生的学习态度和情况；另一方面，教师要定期对课堂表现效果好的学生给予表扬和奖励，并对无故旷课、课堂表现不好的学生给予引导和鼓励，通过找学生谈话，与学生沟通想法，了解学生的真实想法，制定合适其的学习方案和学习方法，促进学生循序渐进地进步。