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霍姆斯的《教师的幸福感》一书中说到：“幸福感是一种乐观的态度，培养自身的幸福感，就是要学会多看看身边的快了、满足的是，学会脚踏实地地追求近切的目标。”
  社会对教师职业的崇高敬仰。无论是什么职业的家长，在面对我们老师的时候，总是热情万分。这种热情其实来自于他潜意识里希望老师对她的孩子在教学中能格外照顾，将来能有所抱负，有一个好的启蒙。我们教师也许收入赶不上很多其他职业，但是他们是没有我们这种职业的幸福感的。
 课堂上与学会说呢过情投意合的交流是幸福的，作为新世纪的生物，能在课堂上与学生一起交流认识，意见一致时师生的眼神，表情均处在兴奋的状态，这种状态下的情投意合，绝对是一种心里享受。
 能做孩子的知心朋友是幸福的，想你倾吐他的喜怒哀乐。面对孩子们对新东西的渴求的清澈灵动的双眸时感到一种责任感和发自内心的信息，多么可爱呀，充满生机和活力的一代，随着他们知识的充实，他们将成为社会的中流砥柱，未来是他们的，而现在自己正在为他们的未来的幸福而努力。予人玫瑰，手有余香，我所从事的工作多么有意义。