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教学反思

本次课是我第一次真正尝试使用分享式进行教学，感觉从真正意义上实现了“老师轻松教，学生乐意学”，对于本次课我有一下几点反思：

    一、课堂教学理念发生转变：对于信息技术课而言，课堂组织教学一直是令我们头疼的问题，学生不愿意听，但很乐意动手操作，因此，分享式课堂的出现为我们解决这一问题指明了新的方向。

二、教学目标的设定：本课的教学目标是学生通过本节课的学习掌握克隆模块的运用，并培养一定的计算思维，而不仅仅是完成技术操作；

三、教学方法的选择：本课从情境入手，出示本堂课教学任务，以项目教学法进行开展，任务分解实施分层教学。

四、教学内容难度设置：本课是学生学习scratch软件的第三课，学习任务设置难度过大， 学生无法完全完成任务，因此，需要对内容进行删减和修改，以符合学生的学情特征。

五、教学时间的安排：由于本课教学内容较多，且难度较大，因此，在把握教学时间上应该多花功夫，在教学重点突出和难点攻克上多花功夫。