发布者:唐自才 所属单位:阆中市千佛镇小学校 发布时间:2018-05-31 浏览数( -) 【举报】
当好一个班主任很不容易,要用心,用爱去教育学生,当学生犯错时,不要一味的批评、责怪甚至训斥,尝试使用多种方法去教育学生,多给学生自我反省的机会。我们的目的是让孩子知道我们希望他怎样做,为什么要这样做,循循善诱的指导他们,而不是一天到晚指责他们这样做不对,那样做不好,让孩子手足无措,丧失了自信心和自尊心。大教育家培根说“无论何人,失去了耐心就失去了灵魂”,古人也云“教也者,长善而就其失才也”,可见耐心在教育中的作用。然而面对工作上的压力也应该学会适当的自我调节,不应该带着情绪工作,这样既降低了工作效率,也影响了自己的工作热情。总之,我会积极努力,快乐的工作。
在实际工作中,在处理学生日常生活发生的琐事遇到了问题。每天管理班级,孩子小、琐事多,有很多时候会使自己相当生气,这是很正常的,但发火不能解决问题。事实上接下来两天的放学队也没好到哪去。所以老师发火有害无益:1、领导反复强调,对学生大嚷是老师最无能的表现。2、一个没有耐心的老师,谁会放心把孩子交给你?使家长对你失去信心。3、孩子只会对你发火的样子害怕,而不明所以。在教育学上,理解孩子、因势利导比直接的批评更加有效,更具有建设性。发现孩子出了什么问题,先不要着急着去批评,找找原因,了解一下孩子,想想再说。我们的目的是让孩子知道我们希望他怎样做,为什么要这样做,而不是一天到晚指责他们这样做不对,那样做不好,让孩子手足无措,以为自己什么都不行,丧失了自信心和自尊心。作为老师,要保持跟孩子之间的沟通,更好地理解孩子,进而让孩子自己正确地教育了自己。