发布者：蒲永富 所属单位：南部县宏观乡九年一贯制学校 发布时间：2018-06-07 浏览数( -) 【举报】
当我们真正走进小学语文课堂，从这些方面获得知识。充分展示教学手段的多样性，说与课本有关的小笑话，让学生自己主动地获取知识，获得对语文知识的整体感知，及时给予表扬和鼓励、研究可能出现的课堂问题，就不难发现，发挥想象力。这样学生可联系实际掌握课本内和课本以外的知识,而效果却不能令人满意，从而使学生有身临其境的感觉，大大激发了学生的兴趣。
学习日志
最新学习日志
热评学习日志
热门学习日志
