发布者：彭玲 所属单位：南部县宏观乡九年一贯制学校 发布时间：2018-06-07 浏览数( -) 【举报】
任何教学理论都不是完美无缺、持续高效的，在不同的时代、价值取向、技术条件、人员素质面前，理论都需要重新认识和把握。同时，教学实践是教学理论的源泉，实践活动本身就是理论的前兆，蕴涵着丰富的可能性理论。
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