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    多年的教学经验发现，学生怕写作，写作无话可说，或是口水文、千篇一律空乏，如何解决这些问题，通过此次国培学习，在观看了“写作类课堂大难问题解决策略”中，我学到了以下一些好方法：1、精心创设高次季度的作文活动；2、创新作文形式，让作文过程妙趣横生；

3、紧密结合学生现实生活，创设作文活动情景；4、注重激励评价，不断增前写作的动力和信心。在以后的教学中，我会将此些方法结合实际运用到教学中，切实可靠地改变学生怕写作，写作难，写好难的问题。