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   常学习才能知不足。爱学习的人，常常觉得自己知识贫乏，因而能够如饥似渴地学习新知识、新技能，能够虚心接受群众的建议和批评。不爱学习的人，本来就是“一瓶不满，半瓶咣当”，却自我感觉良好，因而容易听不进去不同意见。学无止境，在科技、信息、知识等日新月异的当下，我们必须天天学、时时学、刻苦学，才能跟上时代的步伐。 

   常学习才能有提高。本领从哪里来，从学习中来、从实践中来。只有长年累月不断地学习 积累、修正，才能有文化水平、思想觉悟、人文素质和工作能力的提高。但学习不能死记硬背，将知识转化为技能和动力，造福社会才是最终的目的。有了“金刚钻”，才不怕“瓷器活”，才能驾轻就熟地干好本职工作、得心应手地为群众服务。

   常学习才能令人敬。常学习才能有文化、有素养。有水平的领导干部出口成章、提笔成文、思路敏捷、底气十足，这样的领导干部自然能赢得群众的喜爱和尊敬。有些领导干部“嘴尖皮厚腹中空”，说话夸夸其谈，办事拖拖拉拉，精神萎靡不振，工作没有创新。这就是不爱学习、没有能力的表现，这样的领导干部群众很不待见。

   知识积累是一个循序渐进、长期坚持的过程，把学习当成一种习惯，才能体会其中的乐趣。不能因为工作忙就不学习或走形式，要在学中干、干中学，把理论与实践结合起来。在学习和工作发生冲突时，我们应该多动脑筋、多想办法，少打一次牌，少喝一顿酒，少聊一会儿天，工作往前赶，就能挤出更多时间学习。多用点心，做到工作学习两不误、两促进，岂不更好？